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中班体育教案:能干的小乌龟

幼儿园中班体育优秀教案 更新时间:2021-06-03

中班体育教案:能干的小乌龟配图一

  【活动目标】

  1、能大胆想象、探索各种爬的方法,喜欢参加体育活动;

  2、学习在难度不同的情境中爬,提高动作的协调性和灵敏性;

  3、体验游戏带来的快乐。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  【活动准备】

  1、老师一个小乌龟头饰,孩子每人一个头巾;

  2、铃鼓、布绒玩具、球、沙包(与幼儿人数一致);

  3、利用环境创设小路、山坡、山洞等情境;

  4、背景音乐。

  【活动过程】

 

  这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。

  一、热身运动

  师:今天天气真好,宝宝们,我们一起到草地上做做操,运动运动吧!(师扮乌龟妈妈,幼儿扮小乌龟,在老师的带领下随着音乐做各种模仿动作,活动四肢)

  二、探索各种爬的方法

  1、自由探索

  师:乌龟宝宝最喜欢爬了,让我们在草地上自由自在的爬一爬,看谁的方法最多?;文.章出自大,考吧幼.师网](幼儿自由爬行,师观察,提醒幼儿不要碰撞,鼓励幼儿尝试不同的方法)

  2、展示交流,分享成果

  (1)师:你是怎么爬的?(请幼儿甲示范)

  师:你身体的哪里着地呢?甲:手和膝盖着地。

  师:真棒!我们跟着他学一学!

  (2)师:还有谁的方法不一样?(幼儿乙示范)

  师:你身体的哪里着地呢?乙:两手两脚着地。

  师:真棒!我们跟着他学一学!

  (3)师:还有谁的方法不一样?(幼儿丙示范)

  师:你身体的哪里着地呢?丙:整个人都在地上爬。

  师:我们也跟着他学一学吧!

  三、以各种不同的游戏,在难度不同的情境中练习爬

  (一)游戏:《听声音找妈妈》练习蒙住眼睛,听声音向前爬。

  师提出游戏玩法:乌龟宝宝了拉下头巾蒙住眼睛,(教案出自:大考吧.教案网.)让宝宝听妈妈的呼唤声,爬着去找妈妈。

  练习三次即可,距离越来越远,可以变换声调。

  (二)游戏:《到奶奶家做客》,练习爬小路,钻山洞,爬小山坡等越过障碍。

  师介绍游戏玩法:乌龟宝宝到奶奶家做客,要经过一条绿色的小路,路上有个山洞,还有一座小山坡,宝宝们要钻过山洞,爬过小路,再爬上小山坡,看看哪个宝宝爬得又快又好!准备好了吗?我们出发吧!

  (三)游戏:《帮奶奶运东西》练习用不同的方法帮奶奶运东西,并放到指定的筐里。

  师:奶奶年纪大了,她买了好多东西可是没运回来,我们一起帮助她想想办法吧!

  带幼儿去看看奶奶都买了哪些东西?可以怎么运呢?

  1、师:孩子们,你们要想一个办法不让东西掉下来的,在爬的时候可以放在什么地方呢?(幼儿自由选择运东西,只要运过来不掉就可以)

  2、幼儿再次运东西

  师:宝宝们,你们看还有呢?这次我们要用和刚才不一样的方法运东西哟!看看谁最聪明!(幼儿运东西,鼓励幼儿尝试不一样的方法,运完为止)

  3、师幼共同检查游戏结果,看看是否完成任务

  四、放松活动:听音乐放松四肢,捏捏手臂,揉揉肩膀等。

中班体育教案:能干的小乌龟配图二

中班体育教案:能干的小乌龟配图三

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