中班社会教案：有你真好教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.尝试三人一组合作搭肩行进。

　　2.通过探索、示范、合作游戏的方法，统一行进节奏，学习相互迁就。

　　3.体验合作的成功和喜悦。

　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　5.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　　活动准备：

　　纱巾或可以遮住眼睛的布

　　活动过程：

　　一、律动热身-----两小无猜。

　　(1)双人律动，增加彼此的熟悉程度与默契。

　　(2)动作要领，面对面拉手站立，一起进退

　　二、三人一组，合作前进。

　　(1)游戏规则：两个小朋友手牵手，蹲下来。第三个小朋友"腿受伤"，双手搭在前两个小朋友的肩上，站稳后，将受伤的腿抬起，不能落地。

　　(2)师：小朋友的腿受伤了，别担心，大家来做他的拐杖，送他去医务室吧。

　　(3)教师引导幼儿轮流练习单脚跳。

　　三、游戏"有你真好"

　　(1)师：《盲女》肿眼睛失明的小姑娘能在好朋友的帮助下，大,考吧.幼师,网出,处!感受到大自然的美。今天我们也来用心尝试一下，蒙上眼睛在好朋友的带领下前进。

　　(2)规则：两人一前一后站立。后面的小朋友眼睛被蒙住，右手搭在前面小朋友的左肩上，由前面的小朋友带领前进。

　　(3)要领：前面的小朋友可以用一只手扶在同伴的手上表示关心、安慰，速度要慢，后面的小朋友要放心的迈开脚步。

　　四、说说自己的感受--------有你真好

　　师：当被好朋友抬着往前走时，你有什么感受?当眼睛被蒙住时，你害怕吗?(幼儿自由发言，教师总结：我们在做事情时合作最重要)

　　五、放松动作。

　　幼儿在老师的带领下，做放松动作。

　　教学反思：

　　从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

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