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中班社会教案:有你真好教案及教学反思

中班下册社会教案 更新时间:2021-06-04

中班社会教案:有你真好教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.尝试三人一组合作搭肩行进。

  2.通过探索、示范、合作游戏的方法,统一行进节奏,学习相互迁就。

  3.体验合作的成功和喜悦。

  4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  5.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  纱巾或可以遮住眼睛的布

  活动过程:

  一、律动热身-----两小无猜。

  (1)双人律动,增加彼此的熟悉程度与默契。

  (2)动作要领,面对面拉手站立,一起进退

  二、三人一组,合作前进。

  (1)游戏规则:两个小朋友手牵手,蹲下来。第三个小朋友"腿受伤",双手搭在前两个小朋友的肩上,站稳后,将受伤的腿抬起,不能落地。

  (2)师:小朋友的腿受伤了,别担心,大家来做他的拐杖,送他去医务室吧。

  (3)教师引导幼儿轮流练习单脚跳。

  三、游戏"有你真好"

  (1)师:《盲女》肿眼睛失明的小姑娘能在好朋友的帮助下,大,考吧.幼师,网出,处!感受到大自然的美。今天我们也来用心尝试一下,蒙上眼睛在好朋友的带领下前进。

  (2)规则:两人一前一后站立。后面的小朋友眼睛被蒙住,右手搭在前面小朋友的左肩上,由前面的小朋友带领前进。

  (3)要领:前面的小朋友可以用一只手扶在同伴的手上表示关心、安慰,速度要慢,后面的小朋友要放心的迈开脚步。

  四、说说自己的感受--------有你真好

  师:当被好朋友抬着往前走时,你有什么感受?当眼睛被蒙住时,你害怕吗?(幼儿自由发言,教师总结:我们在做事情时合作最重要)

  五、放松动作。

  幼儿在老师的带领下,做放松动作。

  教学反思:

  从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

中班社会教案:有你真好教案及教学反思配图二

中班社会教案:有你真好教案及教学反思配图三

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