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小班美术教案:蝴蝶教案及教学反思

小班下学期美术教案 更新时间:2021-06-04

小班美术教案:蝴蝶教案及教学反思配图一

  一、设计依据

  幼儿都喜欢新鲜的事物,对任何事情都会好奇,而美丽的蝴蝶,小朋友都看见过,也见过蝴蝶的各种图片,蝴蝶很漂亮,小朋友们都很喜欢,但没有画过蝴蝶,于是我就设计了小班美术活动"蝴蝶",通过图片让小朋友们了解蝴蝶,掌握画蝴蝶的画法。

  二、活动目标

  (一)给小朋友们看一些蝴蝶的图片,了解蝴蝶的模样。

  (二)引导小朋友们用画笔勾勒出蝴蝶的模样。

  (三)能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  (四)激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  三、重难点

  (一)掌握画弧度的方法。

  (二)画好蝴蝶的头与身体的比例。

  四、活动准备

  (一)知识准备:熟悉蝴蝶的颜色,了解蝴蝶的形状。

  (二)物质准备:纸、铅笔、水彩笔、蝴蝶图片。

  五、活动过程

  (一) 开始部分

  1.教师引导幼儿回答很漂亮的有翅膀是什么,引出课题:蝴蝶。

  教师:"小朋友你们看老师手中图片上画的是什么?

  幼儿:是蝴蝶!

  2.教师拿出事先画好的蝴蝶的绘画,给小朋友们欣赏。

  (1)观看后提出问题:"小朋友们,蝴蝶漂亮吗?在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。想不想自己画出漂亮的蝴蝶?

  (2)激发幼儿的绘画兴趣:今天老师来教你们画蝴蝶,好不好?

  (二) 基本部分1.老师把准备好的画纸分给每个小朋友。

  提问:"蝴蝶是什么样子的?"教师根据幼儿的回答总结蝴蝶的外形。

  2.老师示范:在黑板上慢慢画出蝴蝶的身体,边画边做分解。

  (1)蝴蝶的头是圆形的,头长着一对触角,身体是长的椭圆形。

  (2)引导幼儿观察。

  3、幼儿作画,教师巡回分层次指导。

  (1)引导幼儿大胆作画,纠正蝴蝶头与身躯的比例。

  (2)鼓励幼儿,在蝴蝶身上添加一些好看的花纹,并涂上漂亮的颜色。

  4、展评幼儿的作品:(选择几名小朋友的画让大家观赏,请小朋友自己讲述)(三)结束部分体验画画快乐:"好了,小朋友们你们今天都画出了自己的蝴蝶,都非常漂亮,表现都很真棒!晚上你们可以把作品带回家给爸爸妈妈看看,也教教爸爸妈妈和自己的好朋友你是怎么画出这么漂亮的蝴蝶好吗?"

  教学反思:

  由于本次活动的开展,是从孩子的兴趣点生成的,所以幼儿对整个活动充满了兴趣,他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合,不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征,使重点和难点的学习得到很好的解决,更重要的是:幼儿在活动中感受到了美,在游戏中体验到了快乐。

小班美术教案:蝴蝶教案及教学反思配图二

小班美术教案:蝴蝶教案及教学反思配图三

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