活动目标:
1. 知道北京是中国的首都,是举办2008年奥运会的地方。
2. 了解天安门广场上的主要建筑,感受首都建筑的雄伟壮丽。
3. 发展幼儿的观察力、想象力。
4. 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动重难点:
1、了解北京是中国的首都,并知道天安门。
2、感受首都建筑的雄伟壮丽。
3、知道2008年北京是奥运会举办的地方,感受名族骄傲。
活动准备:
儿童经验基础
对祖国有一定的了解。
环境准备
中国地图。《小朋友的书》,首都主要建筑的图片。
活动过程:
一、北京—我们的首都。
1.出示中国地图,找一找北京的位置。
这是什么?请你找一找北京的位置?你们是怎么找到的?;文章出自.大.考吧.幼,师网'五角星代表什么意思?
2.找一找浙江的位置,贴上标志,并与北京连接。
3.告诉幼儿北京是中国的首都,是国家领导人办公的所在地。
二、2008年北京奥运会。
2008年8月8日在北京举办了奥运会,这是中国第一次举办奥运会。中国了不起,北京了不起。那你们知道有哪些标志建筑。
1. 阅读《小朋友的书》第8页“2008年北京奥运会”进行小组交流。小朋友,你知道吗?这是什么地方,请你说一说。
2. 欣赏奥运会主要建筑物“鸟巢”,“水立方”壮观的外观。2008年8月8日在北京举行了奥运会,这是中国第一次举办奥运会。中国了不起,北京了不起。
三、天安门广场。
1.阅读《小朋友的书》第9~10页“北京—中国的首都”进行小组交流。小朋友,你到过天安门广场吗?那里都有什么?
2.引导幼儿了解天安门广场是世界上最大的广场,是举行重大活动的场所,每天在这里举行庄严的升旗仪式。(再次认识国旗)
3.使用小朋友的美工书第五页“天安门”请幼儿制作天安门城楼。
四、引导幼儿初步了解北京的一些名胜古迹。
1.请幼儿观察、欣赏幼儿用书第20~21页,告诉幼儿:北京是一座古老、美丽的城市,它有许多世界闻名的名胜古迹。请小朋友仔细看看:图上画了什么?你能说出它们的名称吗?
2.教师简要介绍一下故宫、长城和颐和园,重点告诉幼儿:北京的故宫是世界上最大的古代宫殿;长城是世界上最长的城墙;北京的颐和园是世界上最瑰丽的园林。
3.引导幼儿讨论:你喜欢北京、爱北京吗?为什么?进一步激发幼儿热爱首都--北京的情感。
小结:北京是我国的首都,是我国领导人生活、工作的地方。北京是一座古老而美丽的城市,那里有许多全世界都知道的名胜古迹。我们爱首都北京。(幼儿学说:我们爱首都北京)
建议
1.在教室内布置一些有关北京的图片,丰富幼儿对北京的认识。
2.要求幼儿回家向家长介绍北京。
活动反思:
北京是一座十分有名的城市,这对幼儿园小朋友来说,这座城市并不陌生,但在我今天上了这堂活动后,发现了一个十分让人心寒的问题,就是有很多小朋友他并不知道“北京”是我们中国的首都。
大家对中国的地图有了一定的认识,但对首都的意思不是很理解,通过讲解大家有了一定的认识。在讨论的环节中幼儿的积极性比较高,尤其是去过北京的几个幼儿,再通过他们的讲述出示幼儿收集的图片更加深了他们的印象。
不足:
我觉得我没有很好的完成我想达到的教学任务,这跟我课前没有很好的了解本班幼儿的实际情况有关,这一点我想在今后的教学活动还是需要加强与改进的。
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