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小班主题教案:变色鸟教案及教学反思

幼儿园小班活动教案 更新时间:2021-06-10

小班主题教案:变色鸟教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、愿意尝试有趣的方法,观察色彩混合发生的变化,萌发探索的兴趣。

  2、培养、激发幼儿想象和表达能力。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝三种颜料、小勺。

  2、《变色鸟》媒体课件。

  活动过程:

  一、导入活动:故事《变色鸟》。

  1、说说自己穿的衣服颜色是什么?

  2、听老师讲故事。

  二、师生共同制作奇妙的画,引发幼儿对玩色彩的兴趣。

  1、让我们一起来做玩色彩的小实验。

  2、用提问引导幼儿对颜色进行压色。

  三、幼儿操作,教师引导。

  四、展示评价(鼓励幼儿大胆想象,大胆表述)

  【附故事:】变色鸟

  灰色的天空有白云,灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞,飞呀!飞呀!来;自.大;考吧;幼.师网;白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛,又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了一些蓝果子。好脆好香呀!白鸟吃多了,成了变色鸟。身上的羽毛,除了红的、黄色、蓝的,还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停,这个颜色的果子也吃,那个颜色的果子也吃,什么颜色的果子都吃!啦啦!哪来的声音,哇!是彩色鸟在空中唱歌呢!彩色鸟在树枝上唱歌,黄色的音符往下撒,让大地开了许多黄花,彩色鸟在空中唱歌,蓝色的音符,到处飘,把天空染成了蓝色。蓝天下的大地,有红花,有黄花,有绿绿的树林,有彩色的远山,看起来比什么都美丽。它要唱一首春天的歌,走,让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。

  反思:

  《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点,充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性,启发幼儿思维。本次教学活动针对小班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点,选择了以.绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索,以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点,通过玩色,以引导幼儿发现“颜色变化”,最终达成活动目标。

  幼儿能够有兴趣地参与整个活动,对于个别幼儿注意力转移,教师能够运用故事情境,变色鸟与他对话等方式方法吸引幼儿回到教学活动中。

小班主题教案:变色鸟教案及教学反思配图二

小班主题教案:变色鸟教案及教学反思配图三

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