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大班美术教案:白天鹅教案及教学反思

大班上学期美术教案 更新时间:2021-06-10

大班美术教案:白天鹅教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.欣赏白天鹅的色彩美、造型美,并能得到精神上的愉快和美的享受。

  2.发现白天鹅的美――纯洁、高雅、美丽、端庄,能用身体去体验美,并用语言和画笔去抒发对美的感受。

  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4.培养幼儿的欣赏能力。

  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

  1.经验准备:欣赏诗歌《鹅 鹅 鹅》

  2.材料准备:自备视频《动物世界——白天鹅》;音乐《天鹅湖》《四小天鹅舞曲》;画笔、纸。

  活动过程

  1.导入活动“律动小天鹅”,激发幼儿兴趣。

  教师在欢快的《四小天鹅舞曲》中,神气地和孩子们走进活动室。

  2.感知欣赏,引导幼儿欣赏小天鹅的图片,并进行讨论。

  (1)色彩欣赏。

  提问:白天鹅身上的羽毛是什么颜色的?它洁白的羽毛像什么?

  小结:天鹅身上的羽毛是白色的,远远看去就像从天上飘来的一朵云。

  (2)欣赏构图美

  提问:画面上还有什么?看了这样的画面有什么感觉?

  小结:白天鹅的影子倒映在水中,配合着蓝天和白云,还有绿绿的草地,看上去就像一副美丽的风景。

  (3)欣赏造型美。(文章出自.大考吧教案网)

  师:天鹅很爱打扮自己,爱整理自己身上的羽毛,做出各种优美的造型。

  ①欣赏大挂图,引导幼儿感受天鹅的造型美。

  ②模仿天鹅的不同造型。

  ③诗歌欣赏《白天鹅》。

  小结:白天鹅纯洁、端庄,它的脖子柔美、修长、富有弹性,它做出的造型千姿百态。

  3.欣赏模仿,引导幼儿在音乐中模仿白天鹅的动作。

  (1)引导幼儿模仿天鹅游水、整理羽毛、飞翔等动作。

  提问:小天鹅在做什么动作,谁来学一学?

  (2)配合音乐《天鹅湖》,大胆的进行模仿。

  4.想象创作,通过绘画的形式大胆表现白天鹅的美。

  师:小朋友非常开心都很喜欢白天鹅,很想把它的美丽永远留下来,今天老师准备了画纸和笔,小朋友把美丽的白天鹅留在画纸上吧。

  5.分享交流。

  幼儿分享:根据自己画的白天鹅编个故事讲给大家听。

  活动反思

  本次美术活动欣赏白天鹅,激起多数幼儿喜欢白天鹅,通过课堂的欣赏,模仿,动作创编等,给幼儿们绘画带来有效果的创作,孩子们都大胆想象白天鹅的样子,并且画出来。不足的是课前没有给幼儿观赏过白天鹅,导致课堂时间不够而拖堂,同时材料准备不足,颜料不够使用;同时有些幼儿把白天鹅想象的太难了,作画时没能完整的完成绘画,需要教师多点时间的指导。

  大班美术活动教案《白天鹅》含反思这篇文章共2763字。

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大班美术教案:白天鹅教案及教学反思配图二

大班美术教案:白天鹅教案及教学反思配图三

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