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大班美术教案:漂亮的浮水画教案及教学反思

大班下册美术教案 更新时间:2021-06-10

大班美术教案:漂亮的浮水画教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.在轻松、愉悦的氛围下,初步学会浮水画的基本制作方法。

  2. 感受浮水画的美,大胆想象并进行适当的添画。

  3. 积极参与活动,乐于表现,体验新方法作画的乐趣

  4、积极地参与活动,探索新的绘画方法,并体验成功的快乐

  5、能对画面大胆地想象,按自己的想法大胆地表达。

  6、感受美术活动带来的乐趣,培养合作意识。

  活动准备:

  每组一盆清水、抹布、墨水、棉签、宣纸、玻璃台板、电吹风。

  活动过程:

  一、活动导入,引导观察

  1.谈话导入

  老师:小朋友们平时都用什么画画?

  幼儿自由回答(彩笔、油画棒、勾线笔等)

  老师:今天老师带来了几张画,但不是用笔画出来的,小朋友来猜猜我是用什么方法画出来的?

  2.出示做好的浮水画,幼儿进行观察。

  3.出示材料,介绍这种画的名称叫"浮水画"。

  老师:这些画就是用桌子上的这些东西画出来的,小朋友们想不想试试?

  幼儿:想

  二、介绍方法,幼儿操作

  1.老师演示

  (1)用棉签蘸上墨水在水面上轻轻点一下,水面上出现了墨水水晕,是因为水分子和墨水分子是好朋友,它们合在了一起;

  (2)再用一根棉签在头上摩擦几下,在墨水晕上轻轻点一下,出现了一处空白,是油分子将水分子推走了;

  (3) 就这样不断地交替着点,水面上就出现了各种漂亮的图案,怎么把图案留下来呢?

  (4)用一张会吸水水的宣纸轻轻盖在水面上,将吸到图案的纸放到玻璃台板上用电吹风吹干,一张漂亮的浮水画就制作好了。

  2.幼儿操作,老师巡回指导。

  在活动过程中注意操作卫生。

  3.幼儿讲讲自己的浮水画像什么?大.考吧.幼.师网出处大胆想象,适当添画。

  幼儿根据自己的浮水画,大胆想象进行添画。

  三、作品展示,师幼共评

  选几个小朋友的浮水画让小朋友说说像什么,做点评。

  四、活动延伸:

  1、布置画展,让幼儿互相观赏漂亮的浮水画,体验作画的乐趣。

  2、区域活动中,继续浮水画添画,增强幼儿的表现力。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

大班美术教案:漂亮的浮水画教案及教学反思配图二

大班美术教案:漂亮的浮水画教案及教学反思配图三

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