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大班数学教案:种花教案及教学反思

大班上学期数学教案 更新时间:2021-06-27

大班数学教案:种花教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、尝试按大小、颜色的不同进行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序布置小花园。

  2、体验帮助喜羊羊种花的快乐。

  3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  【活动准备】

  PPT、背景、规律卡、操作卡、不同大小颜色的花

  【活动过程】

  一、引起兴趣

  1、(播放课件)这是什么地方?你们喜欢吗?

  2、你们喜欢花园里的什么?

  二、自主操作

  1、看是谁来了?(喜羊羊)喜羊羊今天要在花园里种花,看看他种的有些什么花?(PPT)

  2、喜羊羊把花地都整理好了,看!本,文来源:大;考.吧幼;师网(PPT)这片地方一共有几块花地?那么表示要种几朵花呢?

  3、让我们看看喜羊羊是怎么种花的?(PPT)咦?怎么回事?原来呀,喜羊羊要交给我们小朋友一个任务:请你们帮助他在花园里的空地上继续种花。你们愿意接受挑战吗?

  4、但是种花是有要求的,不是乱种。所以请你们看清楚要求,认真的把任务完成。最后把你的“小花园”放到我们的大花园上来。

  5、幼儿尝试种花排序

  三、经验分享

  好了我们的大花园里都种上了美丽的花朵。谁愿意来介绍一下你是怎么种花的?

  (请不同难度层次的幼儿示范,教师验证总结)

  四、内化迁移

  喜羊羊还给我们提出了难度更高任务,(出示任务卡)哇!有3种颜色,有四朵花,好难啊!他让黄老师把这些任务放到区角游戏里边,想玩的伙伴,以后区角活动的时候可以接受挑战!

  教学反思:

  数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

大班数学教案:种花教案及教学反思配图二

大班数学教案:种花教案及教学反思配图三

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