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中班数学教案:抓一把教案及教学反思

中班数学教案 更新时间:2021-06-29

中班数学教案:抓一把教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在活动抓抓、数数、找找、配对、比比、排排等游戏中,进一步引导幼儿感知6以内的数量。

  2、复习对6以内数字的认识。

  3、体验数学活动的学习乐趣。

  4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  活动准备:

  幼儿熟悉的食物几筐;幼儿数卡夹子(6以内)若干,幼儿小筐若干。

  活动过程:

  一、激发兴趣,引出课题。

  老师:今天老师带来了几样好吃的,是什么呢?在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。引导幼儿认认。

  二、老师取一筐食物,引导幼儿伸一手用力抓一把,并数数有几颗?放置在小筐内,再去找一个相应的数字夹子,配在一起。

  用以上的方法分别抓若干把。得出几个6以内的数量。

  三|、引导幼儿把有食物的小筐排序,按照数量的多少。可以从小到大,也可从大到小!

  四、把食物拿到自己的教室中与小伙伴共享,活动自然结束。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

中班数学教案:抓一把教案及教学反思配图二

中班数学教案:抓一把教案及教学反思配图三

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