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中班数学教案:小小飞行员教案及教学反思

幼儿园中班数学优秀教案 更新时间:2021-06-29

中班数学教案:小小飞行员教案及教学反思配图一

  活动目标:

  能排除物体颜色、大小的干扰,进一步感知8以内的数,理解数的实际意义。

  引发幼儿学习的兴趣。

  培养幼儿比较和判断的能力。

  培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  重点及难点:

  重点:感知8以内的数量

  难点:能排除物体大小、颜色的干扰,理解数的实际意义。

  活动准备:

  1、纸箱制战斗机(与幼儿人数相等)内有一个,炮弹8发。

  2、恶魔城堡情境、小动物若干。

  活动流程:

  语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、巩固练习。

  活动过程:

  (一)语言引导、激发兴趣说明:请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领,登上飞机。

  (二)情景练习、感知数量

  1、将炮弹全装上炮筒,并点数有几发。

  2、上三发红炮弹、二发绿炮弹,并练习发射姿势。出自:大;考.吧"幼.师网说明:设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力,并能初步排除大小干扰,根据颜色进行操作。

  (三)排除干扰、巩固练习

  1、交代任务(去救小动物),起飞。

  2、装炮弹、炸城堡。

  (1)看题板:四发大炮弹、三发小炮弹

  (2)听要求:先把大炮弹都装上,再装四发小炮弹说明:这一环节中难度有了提高,进一步要求幼儿能排除颜色干扰,只根据大小操作。

  (3)装好后提问:“有几发红炮弹、几发绿炮弹”说明:幼儿须马上转移思维注意点,排除大小干扰,根据颜色进行回答。

  3、炸恶魔。看题板:四个红圆点(三大一小)、三个绿圆点(一大二小)说明:这一环节是本次活动最难的,它要求幼儿既能排除颜色干扰,同时又要排除大小干扰,提高了思维的灵活性。

  4、救出小动物。幼儿体验成功的喜悦。

  教学反思:

  1、老师的亲和力强,综合素质高。

  2、活动设计层次分明,完整性较好。

中班数学教案:小小飞行员教案及教学反思配图二

中班数学教案:小小飞行员教案及教学反思配图三

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