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小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思

小班下学期科学教案 更新时间:2021-07-01

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.感知轮子的作用。

  2.体验轮子自豪的情感。

  3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  教学重点:

  认识轮子的作用。

  活动准备:

  1.环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。

  2.图片和磁带。

  3.从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。

  活动过程:

  一、了解轮子的作用。

  1.蜗牛走路很慢,溜冰鞋来帮助它,乌龟走路很慢,滑板来帮助它。

  2.你们想一想,有了有轮子的溜冰鞋和滑板的帮助,蜗牛和乌龟的走路会怎么样?

  二、听听轮子的自述。

  1.大家都说,轮子可以帮助我们"走"得快。。dao,考吧.幼师.网出处。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话,看看轮子会怎样帮助我们。

  2.结合图片讲述《了不起的轮子》。

  3.听完后,请有说说轮子是真样帮助我们。

  4.你还知道哪些东西也有了了不起的轮子?

  三、分类活动。

  1.请幼儿按有轮子和无轮子,将准备的图片分成两类。

  2.请幼儿说说它们的不同,进一步感知轮子的作用。

  3.请幼儿添画轮子。

  四、小结

  活动反思:

  小班幼儿好动、好模仿,行为受情绪的支配,因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手,赋予幼儿适当的角色——“小司机”,运用游戏形式导入,激发幼儿参与活动的兴趣。活动开始,先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏,在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后,再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”,在纸上开汽车,并设计生动有趣的开场白,吸引幼儿的注意力,为接下来的活动打下了良好的情绪基础。

  同时,小班幼儿虽然年龄较小,但仍需要掌握一些简单的美术技能,而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作,小车轮蘸上不同色彩的颜料,在报纸上滚一滚,留下不同线条美丽的痕迹,幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点,而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图二

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图三

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