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小班美术教案:国旗教案及教学反思

幼儿园小班下册美术教案 更新时间:2021-07-02

小班美术教案:国旗教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.让幼儿愿意参与粘贴活动,感受粘贴活动所带来的乐趣。

  2.通过粘贴加深幼儿对国旗的印象,锻炼幼儿手的灵活度。

  3.激发幼儿对国旗的热爱。

  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  活动准备:

  打印好国旗一份,即时贴(每人一份)

  活动过程

  开始部分

  1.手指游戏,稳定幼儿情绪。

  2.提出上课要求

  基本部分

  一、谈话导入

  小朋友们,上节课,我们认识了国旗,知道国旗是什么颜色?“本文来<<源:大,考;吧幼师.网”上面有几颗星星?星星是什么颜色?(幼儿回答)

  二、引导幼儿学习粘贴画

  1.教师出示国旗轮廓的纸,问这是什么呀?

  2.教师小结:哦,国旗是红红的对吗?现在老师只把星星粘贴上去,旗子的颜色怎么样让它们变成红红的国旗呢?(引导幼儿说出涂色)

  三、教师向幼儿讲解粘贴的要求

  1.教师范画,重点突出粘贴时方向要一致。(左右左右、上下上下)

  2.提问:小朋友们,老师是怎么粘贴国旗上的五角星?

  四、播放音乐,幼儿操作粘贴

  1.幼儿动手粘贴,老师巡回指导。

  2.幼儿任选方法粘贴,老师提醒幼儿注意卫生,相互谦让。

  结束部分

  一、讲评幼儿作品,让幼儿感受成功。

  1.今天我们的小画家画的真棒,瞧,果果,伦伦涂的颜色非常均匀、、、、、、逐一出示幼儿作品,让幼儿欣赏。

  2.让我们把这国旗贴在我们的展示处,好吗?

  二、幼儿听音乐走出教室

  教学反思:

  本次活动幼儿先认识国旗,然后制作国旗。 在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗,引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望,较好地激发了幼儿参与活动的主动性,使幼儿能较好地掌握操作技能。

小班美术教案:国旗教案及教学反思配图二

小班美术教案:国旗教案及教学反思配图三

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