大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班科学教案 > 小班科学教案:糖怎么不见了教案及教学反思

小班科学教案:糖怎么不见了教案及教学反思

幼儿园小班上学期科学教案 更新时间:2021-07-19

小班科学教案:糖怎么不见了教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.观察糖在水中溶解的过程以及所发生的变化,能用语言表达自己的发现。

  2.对溶解的现象产生好奇,能主动思考"糖怎么不见了"的问题。

  3.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:

  糖、透明杯。

  活动重点、难点:

  理解溶解现象。

  审美元素:

  幼儿通过实践操作,了解糖在水中溶解的过程以及所发生的变化,激发幼儿对溶解这一科学现象的兴趣。同时也培养幼儿耐心、细致的探究品质。

  活动过程:

  1.出示糖让幼儿观察,激发幼儿兴趣。

  师:桌上有什么?糖是什么样子的?;.教.案..来自:大.考.吧幼.师网;(白色的,小颗粒状)如果把糖放在水里会怎么样?

  幼儿观察、猜想。

  2.请幼儿观察溶解的过程。

  师:现在我们把糖放入水中来看看会发生什么变化?

  师:你们看到的糖放到水里怎么不见了?它真的没有了吗?猜一猜,它到哪里去了?水变成什么样子?尝尝看。引导幼儿讨论溶解现象。

  师小结:糖放入水里后就慢慢融化,溶解在水里,水会变得有些混浊,喝到嘴里甜甜的。

  3.引导幼儿联系其他溶解现象,拓展幼儿经验。

  师:你还知道有什么东西像糖一样,在水里会"化掉"呢?(盐、饮料果粒)

  4.教师总结。

  今天小朋友又学到新本领了,知道了糖会溶化在水里,水会变甜,回到家里我们还可以用盐、饮料颗粒继续做实验好吗?

  教学反思

  本次活动对引导幼儿好奇心、独立思考、表达等习惯是非常有益的。但在教学组织形式上还有待改进,本次活动可以进行分组教学,以此来增强幼儿的竞争意识。

小班科学教案:糖怎么不见了教案及教学反思配图二

小班科学教案:糖怎么不见了教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班科学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.