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小班主题教案:小花猫照镜子教案及教学反思

小班上册活动教案 更新时间:2021-07-20

小班主题教案:小花猫照镜子教案及教学反思配图一

  活动目的:

  1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。

  2、有爱整洁、爱美的情感。

  3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

  4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

  活动准备:

  1、小猫头饰、尾巴人手一份。

  2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。

  观察记录:

  活动一开始,我先让幼儿对着镜子照一照,看一看,并随意做一些动作,感受镜子反照的有趣性。;.来源**大.考吧幼。师网;等老师的舞蹈动作一表演完,各种姿态的“小花猫”出来了,幼儿条件反射地做出了相应的动作,有的将手指五指半屈学猫爪,有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千,正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时,幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作,认真地观察着动作的变化性,跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师,小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时,他们还不时地做出多种不一样的动作,增加了活动的趣味性,增加了活动气氛。最后,每只小花猫在音乐的伴奏下,开心、欢快地舞蹈着,在舞蹈中结束活动。

  活动反思:

  小花猫是幼儿熟悉的小动物,它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来,小班幼儿的舞蹈动作要求也不高,因此幼儿在学习的过程中都很积极,兴趣也很高,学得也很快,对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿,来激发他们对舞蹈的兴趣,但由于他们受年龄的限制,在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。

  措施:多提供相关舞蹈资料,引导幼儿通过日常的观察,逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣,培养动作的连贯性。

小班主题教案:小花猫照镜子教案及教学反思配图二

小班主题教案:小花猫照镜子教案及教学反思配图三

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