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中班音乐教案:拍球教案及教学反思

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2021-07-21

中班音乐教案:拍球教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲轻快活泼的性质。

  2、结合已学过的舞步,创编各种拍球动作,合拍地表现拍球活动。

  3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  活动准备:

  活动前带领幼儿试着用不同方法拍球。

  皮球一个、《拍球》音乐。

  活动过程:

  1、感受《拍球》乐曲中的音乐形象。

  --请你们听一段音乐,听完说一说,这首乐曲像你们在玩什么?播放乐曲录音,请幼儿安静倾听。

  2、回忆、再现游戏中的拍球动作。

  --平时你们都会拍球,谁愿意到前边拍一拍?。

  --你还会怎样拍?引导幼儿做出不同的拍球动作,如转圈拍球,手拍球同时双腿交替跨球、抛接球等。

  3.引导幼儿尝试用已熟悉的舞步与拍球动作结合,自由、合拍地舞蹈。

  4.请幼儿听音乐,选择自己喜欢的动作自由地舞蹈。

  教学反思

  1 通过以上的活动中,我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能,而是遇到困难,自己会思考

  2 在过程中幼儿展现出了不怕困难,勇于尝试,在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下,我们应该学会冷静思考,充分展现我们的想像力,调动我们的思维,想出解决问题的有效办法

  3对于这一节课达到的效果很好,虽然有一些幼儿拍得不是很有效,但是可以看出他们很认真,用心。遇到困难自己想办法找出解决方法。

  4 如果重新上这一节课,我会让幼儿自己想办法去解决,让幼儿们有思考的空间,而不是从一边引导。

  人的一生不可能一杋风顺,生活中的一点困难并非一定是坏事,至少给了我们经验,增长了我们的阅历,如果能从困难中获得灵感,激发我们的聪明才智和创造的潜能,那么就有可能向着好的方面转化,引导我们的人生走向辉煌。困难并不可怕,就看怎么去面对。

中班音乐教案:拍球教案及教学反思配图二

中班音乐教案:拍球教案及教学反思配图三

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