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小班美术教案:菊花开教案及教学反思

小班上册美术教案 更新时间:2021-07-22

小班美术教案:菊花开教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、体验绘画的乐趣,能对画菊花产生兴趣。

  2、了解菊花的基本结构,知道花瓣是长在花心上的。

  3、观察菊花的外形,会用长线条和短线条表现菊花,

  4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:

  经验准备:

  认识菊花,了解菊花的基本结构

  物质准备:

  1、彩色的小棒,没有花瓣的菊花白纸

  2、弯弯的花瓣的菊花和卷卷的花瓣的菊花的范画3、蜡笔、绘画的纸

  活动过程:

  一、迁移已有经验,观察菊花的基本结构(出示菊花的欣赏图片):看,这是什么花呀(菊花)昨天我们已经认识了菊花,谁来说说看美丽的菊花中间圆圆的是什么呀?(花心)除了花心还有什么?(花瓣、叶子、花茎)。仔细瞧一瞧,菊花的花瓣长在哪里?(花瓣长在花心上,他们2个好朋友,手拉手儿不分开)。这些菊花可真漂亮!

  二、摆一摆、说一说

  1、那我们来动手把菊花摆出来吧,在我们的桌上有一张白纸,看,这张纸上有什么?(圆圈)这是菊花的什么?(是菊花的花心)还缺了什么?我们用箩筐里的小棒做花瓣,动手来摆一摆,摆出一朵漂亮的菊花。摆的时候注意了,花心花瓣好朋友,手拉手儿不分开。

  指导:花心花瓣手拉手不分开,说一说是长花瓣还是短花瓣,还是有长有短。

  2、摆好后

  ①请短花瓣的小朋友说一说,你摆的菊花,菊花的花瓣是什么样的?什么颜色的?

  总结:(边说边画)你摆的是短花瓣的菊花,花心花瓣好朋友手拉手不分开,花瓣还是五颜六色的呢,真漂亮。

  ②请长花瓣的小朋友说一说

  ③请有长有短的花瓣的小朋友说一说

  3、出示范画弯花瓣和卷花瓣的菊花看,这2多菊花的花瓣是什么样的?

  总结:原来菊花有这么多种,有的花瓣长长的,有的花瓣短短的,有长花瓣短花瓣一起的,还要卷卷的、弯弯的花瓣,可真美啊!

  4、这么美的菊花,我们来画一画吧,请你们用长线和短线把漂亮的菊花画下来。

  三、幼儿作画

  1、指导孩子花心花瓣手拉手

  2、勤换色

  3、指导能力强的孩子尝试绘画弯花瓣和卷花瓣

  四、评价

  请你说一说你画的菊花是什么样的?

  活动反思:

  本次活动,幼儿个个都参与,个个都有自己的作品。就连能力比较弱的小朋友也能做出自己的作品来,但班主任说我的活动太简单了,但我认为还是可以进行的,因为我看到之前的一些手撕活动中,有些幼儿真的不能够掌握撕这个动作,还需要教师手代,而在这个活动当中他们能自己完成,而且菊花的形象很吸引孩子们的兴趣。班主任还说活动开始介绍菊花的特点也有点长,建议我可以变成边欣赏边粘贴,让我恍然大悟,姜还是老的辣。

  在美工活动中,教师要善于发现孩子的优点,抓住教育契机,在增强个体自信的同时,对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见,普通的教学活动,只要能抓住孩子的闪光点,让孩子体验到成功的快乐,也会得到较好的成效。

小班美术教案:菊花开教案及教学反思配图二

小班美术教案:菊花开教案及教学反思配图三

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