小班美术教案：落叶飘飘教案及教学反思

　　目标：

　　1.会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。

　　2.有积极参与活动的愿望。

　　3.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

　　4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

　　准备：

　　1.散步时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。

　　2.绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。

　　过程：

　　1.出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。

　　2.介绍树叶的粘贴方法。

　　选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围(粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。)

　　3.幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提醒幼儿注意浆糊的用量，不能太多。

　　鼓励幼儿大胆地粘贴，巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识，感受色彩的美会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。

　　4.共同欣赏“秋天的树”，感受教室内秋色的美和树叶色彩的美，为自己的成功感到高兴。

　　建议：

　　1.可根据班级幼儿的能力，提供各种材料让幼儿选择，装饰“秋天的树”。如：用颜料刷树叶，在“树枝”周围印树叶;提供树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上等。

　　2.请幼儿将拾来的树叶任意剪小，粘贴在“秋天的树”中，练习使用剪刀。

　　评价：

　　1.会分类选择树叶的颜色进行粘贴。

　　2.会在大树杆的周围粘贴上树叶。

　　活动反思：

　　幼儿绘画教育是实施素质教育重要组成部分，它可以初步培养幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的发展。为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。为此开展了此次活动。旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。

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