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大班游戏教案:听指令做动作教案及教学反思

大班下册游戏教案 更新时间:2021-09-07

大班游戏教案:听指令做动作教案及教学反思配图一

  游戏目标:

  1.体会听指令游戏带来的乐趣。

  2.锻炼动作的敏捷性,能迅速反应动作指令。

  游戏准备:

  空场地

  游戏过程:

  一、教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指令做动作。

  二、游戏玩法:指令的发出由慢而快,由一项指令到多项指令,"“本文来<<源:大,考;吧幼师.网”"难度逐渐增大,语句逐渐增长,如:坐下,起立,向前弯腰,跳一跳,小鸟飞,转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。

  三、游戏规则:将幼儿分成两组,这两组幼儿进行比赛,看哪一组的小朋友反应最快,做错的小朋友出队,最终哪一组的幼儿多就为获胜者。

  四、游戏开始,给予获胜队一定的奖励。

  教学反思:

  课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

大班游戏教案:听指令做动作教案及教学反思配图二

大班游戏教案:听指令做动作教案及教学反思配图三

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