大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班综合教案 > 大班游戏教案:美丽的家乡――安吉教案及教学反思

大班游戏教案:美丽的家乡――安吉教案及教学反思

大班游戏教案 更新时间:2021-09-07

大班游戏教案:美丽的家乡――安吉教案及教学反思配图一

  一、设计意图

  建构教材十月主题活动"美丽的家乡"正在安吉实验幼儿园大班年级组如荼如火地进行着。孩子们在各种活动中(谈话、参观、语言、绘画等)感受、理解安吉近几年的发展与变化,并在了解安吉的自然风景、人文风情的基础上,逐步萌发了热爱家乡的情感。而用沙水游戏这种表现手法来感知家乡,对大班初期的孩子来说既陌生却又有一定的挑战性。大班初期的幼儿虽说已经能熟练地运用一些基本的玩沙工具,也有了有了一定的玩沙经验和建构经验,但这个时期的幼儿的合作意识仍旧比较薄弱,他们更多是表现出联合性游戏的行为,合作性行为也只能是初见雏形,本次活动定位为幼儿运用合作游戏的方式来完成一个主题的建构,具有一定的挑战性。为此,根据以上分析,本次活动的重点在于主题的形成,难点在于幼儿之间的"合作"。

  二、活动目标

  1.在游戏中能大胆借助辅助材料进行主题想象建构,感受材料组合带来的创造乐趣。

  2.学习合作协商并解决在游戏中遇到的问题和困难,体验合作带来的带来的成就感。

  三、活动准备

  1.经验准备

  事先已了解安吉的自然风景、特色建筑、美丽乡村建设等先关知识;

  事先已具备基本玩沙经验,并具备借助辅助材料进行简单建构的经验;

  2.物质准备

  基础材料:沙铲、水桶、推车、沙漏等

  辅助材料:木片、竹筒、树叶、墙体砖、石子(新材料)--(建构材料)

  小汽车、小人模具等--(新材料)(角色游戏材料)

  四、活动过程

  (一)激趣导入

  1.回忆已有经验:

  你最想搭建安吉哪些美丽的地方?“;文.章出...自大,考吧幼.师网]."为什么?(引导幼儿说出这些地方或建筑的特别之处)

  如果你是设计师,你最想为安吉设计一些什么美丽的建筑?

  小结:安吉确实美丽,不仅有高高的龙王山、连绵的大竹海、神奇的天荒坪天池还有我们期待已久的杭长高速公路等,等会儿我们大家一起动脑筋,在沙场里建造一个超级美丽乡村--安吉吧!这个超级安吉的建设可以是你看见过的食物,也可以是你为安吉设计的未来作品!

  2.介绍新材料

  出示上次活动的难点照片(材料的替代运用):梳理材料在游戏中的替代和假想作用,帮助幼儿拓展和提升材料运用的经验。

  出示新材料(树枝、石子、汽车和小人)引发幼儿思考:这些材料在建造"美丽家乡"时能有什么用?(鼓励幼儿能说出材料的多种替代作用)

  (二)幼儿活动

  1.活动前要求:

  游戏前请幼儿自主寻找合作伙伴,自主分工并协商构建内容和使用材料。

  交代幼儿安全规则:避免大幅度的扬沙;按图标进行材料的整理。

  2.教师指导:

  关注幼儿辅助材料的使用和替代情况,引导幼儿尝试使用合适的材料;

  关注幼儿的"合作"行为,引导幼儿借助团队的力量解决游戏中遇到的困难;

  关注各团队之间的主题游戏内容的联系,引导幼儿相互交流和互动,并引发相应的角色游戏。

  (三)活动评价

  1.月及时性评价:遇到需要及时梳理的情景和问题在小群体中进行交流和评价;

  2.活动后评价:

  在这次游戏活动中,你觉得什么地方自己很成功?(合作完成任务、新材料的使用、客服困难等等)

  在游戏活动中遇到了什么困难?应该怎么解决?

  3.教师小结并梳理本次活动中存在的问题。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

大班游戏教案:美丽的家乡――安吉教案及教学反思配图二

大班游戏教案:美丽的家乡――安吉教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班综合教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.