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小班数学教案:送给朋友的礼物教案及教学反思

幼儿园小班下学期数学教案 更新时间:2021-09-08

小班数学教案:送给朋友的礼物教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、感知3以内的数量,引导幼儿探索3以内的数与量的匹配。

  2、愿意参加操作活动,尝试边操作边讲述。

  活动准备:

  图片、幼儿人手一份操作材料

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  森林里的小动物要搬家了,它们请我们去做客,你们愿意吗?

  2、引导幼儿探索数与量的匹配。

  出示动物图片1~2

  都有哪些动物要搬家呢?

  有几只小狗?

  一只小狗可以用数字几来表示?

  根据动物的数量用数字来表示

  咦,这是数字几?

  数字3的朋友会是谁呢?

  我们一起喊它出来好不好?

  喵喵喵,是小猫,有几只小猫,我们一起数数。

  原来是它们要搬家,我们做客时,带什么去好呢?

  看,这有几只小猫?“本,文来"源:大;考.吧幼;师网”我们用数字3来表示,那我们送几条鱼给它?

  3、幼儿操作。

  (1)幼儿根据数字来匹配实物

  (2)师个别辅导

  4、送礼物给小动物。

  (1)幼儿根据要求送礼物给小动物

  (2)检查送的礼物是否正确

  活动反思:

  新课程改革背景下的数学教学要求我们不断地关注孩子的行为,在孩子的兴趣点上去寻找数学活动适宜的教材内容,让孩子在生活中、在游戏中感受数学、探究数学、用自己的经验去解决生活中的数学问题。只要我们善于思考、善于探索,我们一定可以做到!

小班数学教案:送给朋友的礼物教案及教学反思配图二

小班数学教案:送给朋友的礼物教案及教学反思配图三

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