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中班社会教案:大楼里的孩子教案及教学反思

幼儿园中班上册体育教案 更新时间:2021-09-09

中班社会教案:大楼里的孩子教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子,感受与邻居和睦相处,和小伙伴一起游戏的乐趣。

  2、懂得别人的事情帮着做,体验互相关心的快乐。

  活动过程:

  1、请家长帮助孩子记住家里的地址,电话号码;请幼儿了解同住大楼里的人的姓名、职业等等

  2、教师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区,引起活动的兴趣

  (1) 教师:小朋友知道自己住在哪里吗?地址是哪里呢?大楼里住了哪些邻居呢?"出自:大;考.吧"幼.师网"他们是干什么的呢?你们喜欢他们吗?为什么?

  (2) 教师请幼儿分组讨论互相讲讲自己的邻居。

  3、教师为幼儿讲《你帮我,我帮你》的故事,引导幼儿懂的一些交往的礼仪

  (1) 教师有表情地讲故事,用提问的方式引导幼儿思考:小草为什么会长得高、长得大,它得到了谁的帮助?小草它是怎么想的?我们应该学习它什么?

  (2) 教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情:你得到别人的帮助吗?别人是怎样帮助你的?当别人帮助自己时你心里感觉怎样?

  (3) 教师引导幼儿讨论:我们应该怎样做大楼里的好孩子呢?我们还可以怎样来帮助自己的邻居?

  4、教师总结,结束活动教师:在居住楼里,遇到大人,我们要有礼貌的称呼他们,当他们需要我们帮助时,我们要尽自己的力量帮助他们,和小伙伴要友好相处,互相关心。

  活动反思:

  现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的社会品质,尊敬老人是中华人民的传统美德,每一个人都应遵循,特别在幼儿阶段,教师就应注重幼儿社会品质方面的培养。

中班社会教案:大楼里的孩子教案及教学反思配图二

中班社会教案:大楼里的孩子教案及教学反思配图三

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