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大班游戏教案:孵小鸡教案及教学反思

大班游戏公开课教案 更新时间:2021-09-13

大班游戏教案:孵小鸡教案及教学反思配图一

  游戏目的:

  培养幼儿团结协作,互相关爱的精神。

  游戏玩法:

  幼儿分成五个人一组,每组五个幼儿都蹲下,".来源<<大.考吧幼师网;;后面的幼儿拉着前面的幼儿的衣服往前划,哪一组幼儿先划过去就算赢。

  游戏规则:

  1.强调幼儿间团结合作,互相关爱。

  2.游戏中不能不顾别人一个人走。

  活动反思:

  在活动中,认真组织和指导幼儿锻炼身体的同时,有目的、有计划、有步骤的引导幼儿去获取知识,发展观察力、记忆力、想象力和模仿力,丰富和发展自己的健康情感,收到了较好的教育效果,本地活动以孵小鸡为主题,吧体育、语言、常识等多种教育活动有机结合,自然贴切,收到了相互为用,相互加强的整体效益。幼儿的身体负荷恰到好处。高潮间过度平缓,注意了急缓结合、动静交替。游戏中所提出的任务难度适当,幼儿注意力和意志负荷不大,符合三岁后期儿童年龄特点、负荷能力以及教育目标,健身效果好。情感教育收到预收效果。教师通过组织、观察、模仿、表现活动和讲故事,激发了幼儿对小鸡的喜爱,并引导这一积极情感成为游戏活动的精神动力。游戏中涉及的寻找丢失“小鸡”的情节和相互鼓励收到了增进友谊的效果。不足之处是“躲老鹰”环节,有个别幼儿一听到“老鹰”来了就慌忙乱跑,总是忘记看“老鹰”在哪,也就是不会躲,在今后的生活、活动中提醒鼓励幼儿遇事不要慌,相信多加锻炼会有很大进步。

 

大班游戏教案:孵小鸡教案及教学反思配图二

大班游戏教案:孵小鸡教案及教学反思配图三

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