小班美术教案：下雪啦教案及教学反思

　　目标：

　　1.初步学习用放射状的线条画雪花。

　　2.体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。

　　3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　准备：

　　1.背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。

　　2. 白色油画棒人手一枝，刷过浅黑色的作业纸(有大有小)人手一张，一大张黑色kt板。

　　过程：

　　1.歌表演“小雪花”，引出课题。

　　2.放幻灯片，幼儿观察小雪花。

　　·出示画有不同花的画面，让幼儿找出哪是小雪花。

　　·提问：小雪花是什么颜色的?小雪花像什么?

　　·数数小雪花有几片花瓣。

　　3.幼儿绘画，教师指导。

　　·鼓励幼儿多画几朵雪花。

　　·鼓励能力强的幼儿用不同的方式画雪花的羽毛。

　　4.老师把幼儿画的小雪花剪贴在黑色kt板上，展示作品《下雪啦》，感受雪花的美，体验在黑色纸上绘画的乐趣。

　　建议：

　　在区域活动时引导幼儿用多种方法表现美丽的雪花。“大.考吧.幼.师网[[[出处”如：撕白纸做“小雪花”，用白色的泡沫做“小雪花”等。

　　评价：

　　能在黑底画纸上画雪花，线条较自然。

　　教学反思：

　　幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。

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