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小班美术教案:下雪了教案及教学反思

幼儿园小班美术优秀教案 更新时间:2021-10-05

小班美术教案:下雪了教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1、培养幼儿的粘贴能力,训练幼儿手的灵活性。

  2、培养幼儿冬天不怕冷的勇敢精神。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  二、活动准备:

  1、物质准备:下雪FLASH、雪景背景图、A4纸撕成的小纸片、餐巾纸小雪花、细棉花、胶水、调色盘、棉签

  2、经验准备:感受过雪花飘飘落落的情景

  三、重点难点:

  1、活动重点:

  2、活动难点:

  四、活动过程:

  一、观看FLASH

  孩子们,看看这是什么?;文.章出自屈,老师教.案网]小雪花

  二、鼓励幼儿发现小雪花都落到哪里了?

  1)、小雪花飘啊飘啊飘到哪里去了呢?

  (落到地上、屋顶上、滑梯上、树上、汽车上、人的身上……)

  2)、引导按句式小雪花飘啊飘啊飘到xx回答问题

  三、出示背景图:

  今天老师给你们准备了许多小雪花和小雪片,你们想让它飘到哪去呢?来给他找找地方好吗?

  四、幼儿分成3组,自选飘落的地方材料进行操作

  (一组飘到大树上,一组飘到房顶上,一组飘到汽车上)

  幼儿自选材料、给小雪花找地方,鼓励幼儿一边粘贴小雪花,一边用语言描述它们飘荡的地方,教师帮助整理成儿歌 五、总结评价幼儿表现

  幼儿作品粘贴到白板上孩子们一起欣赏,一边看边说:"小雪花飘啊飘啊飘到大树上,小雪花飘啊飘啊飘到房顶上,小学花飘啊飘啊飘到汽车上,小雪花轻轻从天上飘落下来,告诉我们冬天来到了。"

  活动反思:

  小班的幼儿注意力时间短,精细动作有待发展,思维以直觉行动为主,意志力,自控力差。针对他们的这些特点,我认为美术活动重在调动他们的兴趣,让他们喜欢参与,愿意大胆尝试。现在正是隆冬时节今年冬天已下过两场大雪了,幼儿们喜欢雪,愿意亲近雪,对白白的雪花充满了向往,对雪有一定的生活经验,因此我选择“下雪了”这一题材。小小班的幼儿小手肌肉还不发达,正确握笔对于他们太难,于是我选择了用棉签点画来发展幼儿的手眼协调,小手肌肉,为他们今后握笔打好基础。养成幼儿良好的作画习惯是小小班美术活动的重中之重,在活动中我也有意去提醒幼儿。

  在活动中为了调动幼儿兴趣,唤起幼儿对雪的认知和情感我播放了一段《下雪了》视频,放完后从孩子对雪有说不完的话可看出它起到了作用,孩子们讲述着上次下雪谁带着他玩雪,怎么玩雪……一时导致我要说的话没办法往下说。

  孩子们知道雪的颜色,雪是冰冰的,但问到“飘到手心的雪花怎么不见了?”;来源;大.考吧???幼师网;难住了幼儿,我告诉他们:“原来冰冰的雪花遇到暖暖的手会化成水。”幼儿们对雪的认知得到了发展。为他们下次玩雪有了一个探索的方向,美术活动与科学活动有了渗透。

  在进行示范时我放慢了速度、语速,幼儿们看到了,听到了,请上来的两位幼儿都做到了“蘸一蘸、刮一刮、点点点”,也出现了一点小状况,我及时进行了指导。幼儿们的作画过程中我也不断的指导、引导,并引导幼儿说一说:“你的雪花飘到了哪儿?”以发展幼儿的想象力,语言表达能力。在发现幼儿棉签上的棉花散开、变大不利于点雪花后,我及时给予更换,帮助、支持他们的探索活动正常进行。

  小朋友在作画的过程中有的告诉我:“看,我的雪花飘到房子里了。”有的说:“看,我的雪花飘到门口了。”……当别人都交了画离开后,王姝凡还一个人认真的在点画雪花,我说:“交了吧,还想画呢?”他说:“嗯,还想画呢!”从幼儿的表现中和作品中可看出目标是基本达成了,活动效果还是不错的。

  不足之处:

  1、《下雪了》视频播放时间有点长,导入应简短有效。

  2、范画太小,根据小小班幼儿年龄特点应该大一点。

  3、本想在作画前提醒幼儿挽起袖子,注意干净整洁,却没说。

  4、在有一名幼儿完成作画后,没有给他交代任务,忽略了他。应该让他在给地面点画上厚厚的雪,或坐在作品前欣赏,给他点任务。

小班美术教案:下雪了教案及教学反思配图二

小班美术教案:下雪了教案及教学反思配图三

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