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大班数学教案:二次分类教案及教学反思

大班下册数学教案 更新时间:2021-10-05

大班数学教案:二次分类教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。

  2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  教具:颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个;水果、蔬菜图片若干;

  活动过程:

  一、开始部分:

  组织幼儿听音乐坐好,引起幼儿兴趣。

  二、基本部分:

  1.观察演示。出示图形卡片,让幼儿观察其特征,想一想如何将这些图形分成两组?有几种不同的分法?幼儿进行讨论。

  2.幼儿讨论回答后,教师选择一种分法进行演示,如:将图形分成形状不同的两部分。;;.来源**大.考吧幼。师网;;在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分。教师演示分法。

  3.教师小结:可先将图形按形状分,再按大小分;也可先按大小分,再按形状分;还可先按颜色分,再按形状分。

  4.幼儿操作。让幼儿观察图形的外形特征,然后按其特征进行二次分类。

  5.复习巩固。教师指导幼儿完成幼儿用书中的练习题,进一步巩固幼儿的分析、归纳能力。

  三、结束部分:

  教师奖评小结,带领幼儿进行户外活动。

  活动反思:

  在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料,在实际的操作中探索和学习,获得有关数学概念的感性经验。幼儿只有在“做”的过程中,在与材料相互作用的过程中,才可能对某一数学概念属性或规律有所体验,才可能获得直接的经验。

大班数学教案:二次分类教案及教学反思配图二

大班数学教案:二次分类教案及教学反思配图三

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