大班美术教案：印手画小鸟教案及教学反思

　　设计意图；

　　本班幼儿从中班到大班，对绘画方面有很大的兴趣，在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画，这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图，通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣，幼儿会觉得这是那么容易，又那么的美妙!从欣赏到发现让幼儿领受线描画的艺术魅力。

 

　　活动目标：

　　1. 运用幼儿熟悉的手做基础，让幼儿充分发挥想象力，鼓励幼儿大胆的表现，创作与众不同的画面。

　　2.培养幼儿对线描画的兴趣，感受线描画的独特魅力。

　　3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　4.体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　彩色笔、长卷画、小鸟挂图.

　　活动过程：

　　一 以游戏猜谜的形式导入(小手).

　　二 观赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。

　　三 创作要求

　　把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞翔。

　　四 幼儿作画。，!来!!!源:大,考，吧幼.师网"教师指导要点。

　　1 幼儿自由商量，分工作画.

　　2 鼓励幼儿运用线描的技能大胆想象，创作。

　　3 照顾幼儿个别差异，给予适当的辅导。

　　五 引导评价。

　　1 鼓励幼儿自由地相互欣赏各组创作的作品。

　　2 结束：这么漂亮的长卷画，我想隔壁班上的小朋友们肯定也很想看看呢，现在呀我们就带着我们的作品去给他们欣赏一下吧!

　　各组幼儿扛着画出场。

　　【课后反思】

　　纵观整个操作的过程，孩子们非常喜欢。有的孩子在画好鸟的头部后，创造性地将嘴巴同时也画在彩色纸上，一起剪下来;有的孩子在鸟的翅膀处理上，比我预想得漂亮很多，他们的波浪线剪得非常好，有的孩子还特意在造型上剪得非常精致，齿轮形状非常特别。有的孩子做好了一只大的鸟就做一只小的鸟，而且说要完成鸟的一家。有的孩子动作快，在帮忙装饰和绘画背景了，有大树、太阳、小草小花等。于是，刚开始四个人一张纸上还没有飞行的小鸟，转眼就已经停满了各种各样漂亮的鸟，孩子们说着、做着，开心极了。要整理起来了，但是孩子们说还想做，我告诉他们下午的游戏时间，我们再来装饰。

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