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小班主题教案:过新年教案及教学反思

小班活动公开课教案 更新时间:2021-10-08

小班主题教案:过新年教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。

  活动目标

  1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。

  2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。

  3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

  5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

  教学重点、难点

  通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来了解认识元旦。

  活动准备

  新日历一份,以及大人们通过各种形式迎接新年的CD片。

  活动过程

  活动一:了解新年

  (1)出示日历讨论:

  一月一日是什么节日?有什么象征意义?

  (2)观察碟片:大人们怎样迎接新年的到来?

  (3)我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事了?

  活动二;学习《新年好》歌曲

  (1)看CD讨论:人们是怎样过新年的?(大;考吧.幼,师wang出处)新的一年你最想说什么?(锻炼幼儿口语表达能力)

  (2)欣赏歌曲《新年好》。

  (3)学唱歌曲。

  (4)为歌曲配上动作,随音乐载歌载舞。

  活动三:试一试

  试着学习用英文唱《新年好》

  教学反思

  看着CD上热闹的场面,孩子们兴趣很浓,感到非常新奇、有趣,歌曲

  学的也非常的快。对用英文唱《新年好》也很有激情。

小班主题教案:过新年教案及教学反思配图二

小班主题教案:过新年教案及教学反思配图三

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