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中班音乐教案:游戏两则教案及教学反思

幼儿园中班音乐优秀教案 更新时间:2021-10-09

中班音乐教案:游戏两则教案及教学反思配图一

  游戏目标:

  1体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美

  2能听辨出mi .sol .la ,并能初步理解三个音在五线谱上的关系

  3教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  游戏材料:

  小鸡,小兔.小鸟头饰若干.狼头饰一个,花皮筋

  活动过程:

  一.小动物找伙伴游戏过程

  1.老师与幼儿共同讨论,根据小鸡,小兔.小鸟的体型.特征,确定它们代表哪个音

  2幼儿自选小动物的头饰,进行游戏

  3教师连续弹三个音,最后停在一个音上,“;.来源**大.考吧幼。师网;."戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起.

  4违反游戏规则停玩一次

  二.动物找家游戏过程

  1教师将花皮筋在地上拉成五线谱状,并将三个音的卡片放在相应的地方,引导幼儿观察三者之间的关系,说说:谁的家最高,谁的家在中间,谁的家最矮

  2说明游戏规则:幼儿根据听到的音乐自由表现,音乐停,小动物迅速站到自己的家内

  3游戏进行两遍后,提高难度.由教师扮演狼,音乐一停,狼就要出动.提醒幼儿快速反应,否则就会被狼抓住.

  4引导幼儿相互讨论,分配角色,商定规则,教师可以提供帮助和配合,幼儿自由游戏 。

  活动反思:

  这是一节音乐与游戏相结合的活动,这种活动比较能刺激幼儿的神经,从而激发了他们的兴趣。活动中,孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手,碰一碰小脚,开心的笑着,游戏着。要求幼儿能边唱歌边与同伴合作游戏,刚开始时幼儿只记得去寻找自己的朋友而忘记了唱歌,但是通过老师与幼儿之间的示范,这让孩子能更好的掌握了游戏的规则。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的,采取了边唱边与幼儿一起玩的形式,这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外,在活动中也充分调动了孩子们的“碰一碰”的热情,也给幼儿与幼儿间提供了一个交流的机会,能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。

 

中班音乐教案:游戏两则教案及教学反思配图二

中班音乐教案:游戏两则教案及教学反思配图三

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