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大班美术教案:钢琴变变变教案及教学反思

幼儿园大班美术优质课教案 更新时间:2021-10-09

大班美术教案:钢琴变变变教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、学会观察折纸示意图,折出一系列相关的造型。

  2、通过看图示以及示范,掌握折房子、钢琴和小猪头的基本技能。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  活动准备

  1、幼儿用书人手一册,实物展示仪一台。

  2、彩色正方形纸人手4张、剪刀、浆糊、抹布。

  活动过程

  一、活动一:钢琴变变变——房子

  1、通过猜谜语活动,引起幼儿的兴趣。

  师:又高又大,四脚朝下,嘴巴有牙,肚里说活。

  2、引导幼儿观察用实物展示仪放大的幼儿用书,了解画面上的折纸步骤示意图。

  师:图上有什么?“教.案来自:大考吧幼shi网."正方形是怎样变成小房子的?

  3、教师带领幼儿边看图,边尝试折出小房子,教师重点指导幼儿折、拉出左右两边对称的房子形状。

  4、幼儿尝试用剪刀剪出门、窗子、烟囱等,贴在小房子上。

  5、让幼儿将小房子贴在《我们的房子》专栏中。

  二、活动二:钢琴变变变

  1、猜谜语,引出主题。

  师:一个大怪物,牙齿几十颗,肚里吞钢丝,嘴里会唱歌。

  2、引导幼儿探索在折房子的基础上,折出钢琴的基本造型。

  教师引导幼儿继续观察放大的幼儿用书上的折纸示意图。

  ①师生共同看图示折出小房子。

  ②观察折钢琴的示意图,引导幼儿根据图示上面箭头的提示,分别将纸向上折,两边向中间折,打开等。

  3、师生一起边看图示,边折纸,教师进行适当的语言提示,对个别能力较弱的幼儿给予适当的帮助。

  4、让幼儿玩一玩弹钢琴游戏,鼓励幼儿自弹自唱,感受折出钢琴的快乐。

  三、活动三:钢琴变变变——小猪头

  1、鼓励幼儿自己观察折纸示意图,说说:猪头是怎么变出来的?

  2、教师和幼儿一起边看图示,边折纸,指导幼儿折出③④⑤步骤,提醒幼儿每折一步,一定要压平整。

  3、教师重点示范最后一步难点:将折好的⑦步,从中间向两侧拉开,再用一只手在外面从中间向里压,整理出最后小猪头的形象,指导幼儿伸进大拇指,食指和无名指上下动一动,小猪头张开嘴巴啦!

  4、让幼儿自主玩一玩折纸,充分体验折纸的快乐。

  活动反思:

  幼儿在进行纸盘豆贴画的过程中,又不断的开动脑筋,又想到了可以把泥工作品黏贴在纸盘上进行展示,孩子们的想象力和创造力是无限的,他们会给我们带来无限的惊喜。相信他们对纸盘的创造力并不会到这里为止,在今后的游戏中孩子们一定会对纸盘进行更大、更多的创造。

大班美术教案:钢琴变变变教案及教学反思配图二

大班美术教案:钢琴变变变教案及教学反思配图三

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