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大班美术教案:漂亮的盘子教案及教学反思

大班美术公开课教案 更新时间:2021-10-11

大班美术教案:漂亮的盘子教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

  2、制作架子,让盘子站起来3、积极参与活动,大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。

  3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  4、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。

  活动准备:

  1、盘子范画用布遮住2、幼儿人手一份蜡笔,勾线笔3、每人一只纸盘,一张硬板纸活动过程:

  1、师:今天我要开一个个人作品展,我邀请你们大三班的小朋友来参观。

  现在展览会即将开始,进入倒计时"5、4、3、2、1、0"2、师掀开布展示作品。

  3、师:哇,我的作品漂亮吧!你们瞧瞧这些都是什么呀?(盘子)

  4、师:我在盘子上画了漂亮的图案,这叫盘子彩绘。

  5、师:那请你们看看我都画了些什么?;.教.案..来自:大.考.吧幼.师网;(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)6、师:你们有没有发现我都用了哪些不同的方法?

  7、幼儿:有线描画8、师:对了这是线描画,那你们再找找有没有线描画了,请你帮它找到好朋友,将他们放在一起。

  9、师:除了线描画还有什么方法了?

  10、幼儿:色彩画、对称画、花边画…..(以同样的方式请幼儿归类,将同种方法的作品放在一起)11、师:欣赏完这么多漂亮的盘子,你们有没有信心也来设计一只呢?

  12、幼儿:有!

  13、师:好,请你们开动脑筋,彩绘出一只最漂亮的盘子,然后运用我给你们的材料,想办法让盘子跟我的一样站起来。

  14、师:我的要求听清楚了吗?小设计师么开工吧!

  15、幼儿操作,教师巡回指导。

  16、师幼一起参观幼儿的作品,让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。

  游戏:盘子秀播放音乐,孩子拿着作品走秀,也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。

  反思:

  《纲要》中指出:5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此,在幼儿美术教学中,教师应支持、鼓励幼儿用自己喜欢的各种美术方式表达自己的所见所闻、所知所想。才能更好地激发幼儿的想象力,促进身心发展。

大班美术教案:漂亮的盘子教案及教学反思配图二

大班美术教案:漂亮的盘子教案及教学反思配图三

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