大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班美术教案 > 小班美术教案:手链教案及教学反思

小班美术教案:手链教案及教学反思

小班上学期美术教案 更新时间:2021-10-14

小班美术教案:手链教案及教学反思配图一

  活动目标:

  认识绘画工具各色蜡笔,知道各色蜡笔的名称,练习用圆形涂抹的方法画珠子。

  根据色彩进行大胆合理的想象。

  对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  活动准备:

  1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。

  2.新蜡笔。数字贴纸

  指导设计:

  1.认识与讨论:

  ü 新蜡笔有几种颜色?;文章??????出自.大.考吧.幼,师网'它们分别叫什么名字?

  ü 请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。

  2.涂涂画画认认:画串珠。

  a 拿一种颜色画一画。

  b 画出手链一串串。

  3.幼儿作画,教师指导要点:

  a 鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子,并注意均匀涂色不漏白点。

  b 及时介绍幼儿画的不同手链,引发 想象。

  4.引导评价:

  看一看,小朋友画的手链多美丽,说说你要把手链送给谁?

  活动反思:

  整个活动始终贯穿着“爱”的情感线,在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱,引导他们知道:爱也可以通过另一种方式来进行表达,而不单单只是语言,这是我们需要思考的。因此,我选择通过借助“给妈妈做项链”这一生活化情景化的方式,来告知幼儿另一种表达情感的方式。

  在这次活动中,我觉得运用给妈妈做项链这一活动充分调动了幼儿活动的积极性,在活动的过程中幼儿充分投入,每一个幼儿都能自己动手串一串,体验快乐;也培养了幼儿一定的情感意识,活动后,将自己做好的项链送给妈妈,而且在幼儿送给妈妈项链时说了节日祝福的话,让妈妈们都“喜笑颜开”。

  在整个活动中还注意到了美术活动和其他内容的整合,如:“1和许多”的初步的数概念,音乐活动的整合等,也注意到了操作中的细小环节,起到了提醒、教育的作用。

  活动存在的不足之处:材料的准备,可以按照幼儿的能力。能力弱的,材料少些,可单单投放两种颜色的材料,以便他们区别。能力强的,材料丰富些,除了颜色外,还可以有不同形状的材料投放,以便他们加强认识、激发探索欲望。

小班美术教案:手链教案及教学反思配图二

小班美术教案:手链教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班美术教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.