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小班体育教案:兔宝宝真能干教案及教学反思

小班游戏教案 更新时间:2021-10-14

小班体育教案:兔宝宝真能干教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、引导幼儿双脚向前行进跳。

  2、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。

  活动准备

  兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶的家。

  活动过程

  一、准备活动(教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝)

  1、在音乐的伴奏下,引导幼儿边跳边说:甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

  2、情景导入:“兔姐姐刚才接到一个电话,是兔奶奶打来的,兔奶奶年纪大了,家里的粮食吃完了,该怎么办呢?”引导幼儿去帮助兔奶奶。

  二、复习双脚原地向上跳

  教师引导语:“宝宝有了本领才能帮助奶奶,我们有什么本领?(跳)大家来练习一下吧。”

  三、学习双脚向前行进跳

  教师引导语:“兔奶奶家很远,宝宝怎么去呢?"大,考吧.幼*师,网出,处!;宝宝要跳着去,我们来试一下吧。”

  1、学习动作:请个别幼儿示范典型动作,集体学习,教师强调动作要领。

  2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳:拔萝卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,随柔和的乐曲做一些放松动作)―采蘑菇―去兔奶奶家。

  四、情感体验

  教师引导语:“我们帮助了兔奶奶,心里感到怎么样?”师生共同表演《我快乐》。

  五、放松活动:随音乐做轻柔动作。

  活动反思

  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跳跃的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

 

小班体育教案:兔宝宝真能干教案及教学反思配图二

小班体育教案:兔宝宝真能干教案及教学反思配图三

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