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小班健康教案:我们的身体真美教案及教学反思

幼儿园小班下册健康教案 更新时间:2021-11-10

小班健康教案:我们的身体真美教案及教学反思配图一

  目的要求:

  1、初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

  2、积极参加活动,能迅速指出相应的身体部位。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备

  1、可活动的玩具娃娃一个。

  2、人体拼图若干。

  内容与指导:

  1、、教师出示玩具娃娃,师幼共同观察玩具娃娃。

  (1)、教师以娃娃的口吻:小朋友好,我是娃娃。“;来源;大.考吧???幼师网;”很高兴见到你们,你们告诉我,我和你们长得一样吗?

  (2)、教师引导幼儿观察娃娃,并以娃娃的口吻教幼儿从上到下认识娃娃身体的各个部位,同时也请幼儿在自己身体指出相应部位。

  师:我有一个圆圆的头,我有大大的躯干,我有两条手臂,我有两条腿。

  (3)、教师与幼儿共同小结:原来娃娃和我们一样,身上豆油头、躯干、手臂、腿和脚。

  2、教师引导幼儿初步了解头、手、脚的作用。

  (1)、师:小朋友、头、手、脚有什么用?可以干什么?

  (2)、幼儿一起说一说、做一做。

  (3)、师:我们的头可以动,会思考问题;小手可以做许多事

  情,如吃饭、画画等;小脚也很有用,会跑步、踢球等等。

  3、教师和幼儿共同操作。

  4、教师总结:人有头、躯干、手臂、手、腿和脚,因为有这些,我们人才能干、漂亮。

  5、活动结束。

  活动反思:

  在这次"我们的身体真美"活动中,利用身体这一活的教具,和孩子们玩了一次认识人体器官的游戏,加深了幼儿对身体各个器官的认识,加强了幼儿的自我保护意识。

小班健康教案:我们的身体真美教案及教学反思配图二

小班健康教案:我们的身体真美教案及教学反思配图三

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