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小班主题教案:美丽蝴蝶飞教案及教学反思

小班主题教案 更新时间:2021-11-15

小班主题教案:美丽蝴蝶飞教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、知道不挑食,多吃东西才会快快长大。

  2、能理解故事内容,学说完整的短句及量词:个、支、包、块、串。

  活动准备:

  1、绿色丝袜一只,《虫虫爬》《蝴蝶飞》音乐磁带。

  2、红萝卜、黄香蕉、紫葡萄、巧克力、西瓜教具各一个。

  3、各种颜色的水果、蔬菜玩具若干。

  活动过程:

  一、律动“毛毛虫热身操”(课前知道毛毛虫是怎么爬的)

  1、虫宝宝们,跟着妈妈爬到草地上玩吧。

  2、我们一起来跳个舞吧。(音乐结束时,呼唤虫宝宝围到妈妈身边来)

  二、故事“想变蝴蝶的毛毛虫”。

  1、教师在手臂上套上绿色的丝袜扮毛毛虫边表演,边讲述故事的开头部分:春天来了,一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了,这只毛毛虫很不开心,毛毛虫怎么了?它为什么不开心呢?

  2、请幼儿自由猜想后,教师小结:原来这只毛毛虫很久没有吃东西了,它觉得很饿!而且不吃东西的话就长不大,不能变成美丽的蝴蝶了。所以它决定去找点吃的东西。

  3、教师继续讲完故事后提问“毛毛都吃了哪些好吃的东西呢?”"。本.文来源:大.考.吧幼..师网;",引导幼儿学说完整的短句和量词。

  4、提问“毛毛虫吃了这么多的东西,后来怎么样了?”

  教师小结:毛毛虫从不挑食,什么东西都爱吃,就长得很快!最后就变成了美丽的蝴蝶了。你们也要向毛毛虫学习,什么东西都要吃,不能专门挑自己喜欢的东西吃一样东西吃得太多了,也会生病的,记住了吗?

  三、游戏“毛毛虫吃东西”。

  1、我们也来学毛毛虫做个游戏,吃各种各样的水果和蔬菜好吗?

  2、交代游戏规则:老师来当毛毛虫妈妈,你们来当毛毛虫宝宝。我们一起去找吃的东西,宝宝们要听妈妈的话哦,妈妈说吃什么,你们就找什么,找对了才能吃哦,能做到吗?

  3、教师与幼儿一起游戏,检查幼儿是否按指令找对物品,找对了之后将物品挂在脖子表示吃掉了。

  4、宝宝们,我们都吃饱了,要准备睡觉喽,快来围在妈妈的身边。(趴下来做睡觉状)

  5、音乐起,毛毛虫醒来了,变成了一只美丽的蝴蝶了,一起来舞蹈吧。

  四、学蝴蝶飞出活动室。

  活动反思:

  小班幼儿语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激,“我们应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境……”所以我充分运用直观性的课件,引领孩子观察、讨论,同时将教学活动生活化,童话故事和孩子的生活经验相结合,静态的内容变成了动态的情境,孩子们喜欢看,喜欢说,愿意说,为理解故事内容起到了事半功倍的作用。从而为突破活动的重点目标——“乐意观察图片,在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。”提供了有效的解决策略。同时也激发了孩子们阅读的兴趣,培养了初步的阅读能力。

 

小班主题教案:美丽蝴蝶飞教案及教学反思配图二

小班主题教案:美丽蝴蝶飞教案及教学反思配图三

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