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小班美术教案:手教案及教学反思

幼儿园小班下学期美术教案 更新时间:2021-11-17

小班美术教案:手教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.引导幼儿学习用描画的方法表现自己的手。

  2.发展幼儿添画的能力。

  3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。

  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5.感受作品的美感。

  活动准备

  纸、油画棒。

  活动过程

  一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。

  请幼儿猜谜语,幼儿回答后教师进行小结。

  二.引导幼儿学习按轮廓描画物体外形的方法。

  谁能想一个办法,画一只和自己的小手一摸一样的小手。

  教师示范讲解,并和幼儿一起画空练习。

  三.交代要求,幼儿操作,教师指导。

  1.请小朋友在纸上描画下自己的小手,<教.案来自:大考吧幼shi网>再涂上颜色,画完一只,再画另一只。

  2.幼儿绘画,教师巡回指导,提醒幼儿注意要点。

  3.展览幼儿作业,总结评价,结束活动。

  活动反思

  《手拉手》这个活动是一节有关美术的艺术活动,主要是目标是让幼儿绘画与好朋友手拉手的亲密情景;适当的在画中添加背景,表现好朋友在一起的活动场景;同时也回忆了和小朋友在一起的快乐,尝试用绘画表达对好朋友的喜爱之情。

  孩子们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的,常常需要用动作来帮助思维,这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。要让幼儿主动探索,经历、体验探究和发展的过程。教师是引导者,幼儿是学习主体,所以他们应该通过自己的观察、操作亲历实验过程,感知结果。

小班美术教案:手教案及教学反思配图二

小班美术教案:手教案及教学反思配图三

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