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中班健康教案:动物的本领教案及教学反思

中班健康优质课教案 更新时间:2021-11-18

中班健康教案:动物的本领教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,锻炼身体的协调性、敏捷性。

  2.体验模仿动物本领的乐趣。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备

  跳绳、拱门、 彩球等。

  活动过程

  一、导入:谈话激发幼儿活动的兴趣。

  1.师:小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?

  请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

  2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

  二、过程

  1.学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。(.来;自.大;考吧;幼...师)幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。

  老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上方的小球。

  2.幼儿尝试练习——学习本领。

  师:现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。

  师:小朋友真棒,本领学得太快了,这次老师要增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

  3.游戏:小小马戏团。

  (1)老师介绍游戏的玩法和规则。

  (2)组织幼儿体验一次游戏。

  (3)设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。

  (4)幼儿分组进行接力比赛。

  三、结束部分

  小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。

  活动反思:

  这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动,活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中,教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者,进行随机指导,使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械,幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流,体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高,既了解了动物的特征,又锻炼了幼儿的基本动作。

中班健康教案:动物的本领教案及教学反思配图二

中班健康教案:动物的本领教案及教学反思配图三

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