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中班主题教案:我和树叶一起玩教案及教学反思

幼儿园中班下学期活动教案 更新时间:2021-11-24

中班主题教案:我和树叶一起玩教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、观察树叶,学习用“小树叶,当**,我想*****”的方式说一句话,发挥幼儿想象,提高幼儿的语言表达能力。

  2、在说说玩玩中,体验小树叶给人们带来的美好享受。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、银杏树叶、桃树叶、棕榈树叶、玉兰花叶等各种树叶干,每片叶子背面粘上双面胶。

  2、照相机、白纸20张、浆糊若干。

  3、活泼的音乐一段

  活动过程:

  一、幼儿玩树叶,教师启发幼儿用“小树叶,当**,我想*****”的语句,学说一句话。

  教师手举一大棕榈叶“滴答、滴答(雨声渐急),下雨啦,宝宝们,快快躲到伞下面来吧!”引导幼儿

  说出“小树叶,当小伞,我想躲到伞下面。”

  “滴答滴答,(雨声渐稀)雨停了,出来吧,甩掉身上的雨滴。”在轻松的音乐中,师生共同甩甩头,晃晃臂,摇摇臀,跳一跳。

  教师取一长条树叶“这个长树叶象什么?可以用来当什么呢?你想把它怎么样呢?”(小树叶,当小船,

  我想坐到船上面。小树叶,当小船,我想坐到船上面。

  小树叶,当香蕉,我想一口吃了它。小树叶,当划板,我想站到上面玩。、、、、。)

  教师取一扇状叶子,在头上、身上边比划边引导幼儿想象。“小树叶,还可当什么?”";.教.案..来自:大.考.吧幼.师网;"(小树叶,当小扇,我想轻轻把风扇。小树叶,当帽子,我想把它头上戴。小树叶,当胸花,我想把它胸前戴。、、、)

  教师拿叶子两手舞动,引导幼儿说出“小树叶当红花,我想把舞跳。”

  将叶子放在身上当被子,当电话、当乌龟的贝壳、、、

  师生共同编儿歌,并请幼儿给儿歌取名字。

  二、幼儿分组手工操作。

  引导幼儿将树叶串成项链、粘成花、贴成树叶画、做成叶子裙子。

  三、拍照留影。

  幼儿将有双面胶的树叶贴于脸上、身上、并拿起自己的树叶手工作品,拍照留影。

  活动反思:

  此活动丰富有趣,调动了幼儿各种感官,幼儿在说说、玩玩中轻松的学习、愉快的操作,幼儿有了一种极大的成就感。

中班主题教案:我和树叶一起玩教案及教学反思配图二

中班主题教案:我和树叶一起玩教案及教学反思配图三

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