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小班科学教案:毛毛虫变变变教案及教学反思

小班下册科学教案 更新时间:2021-12-22

小班科学教案:毛毛虫变变变教案及教学反思配图一

  活动目标

  1. 能专心听故事,并能理解故事的基本内容。

  2. 观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征,能简单说出它们的不同。

  活动准备

  1. 毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。

  2. 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。

  活动过程

  1. 出示毛毛虫手指偶,请幼儿猜猜毛毛虫长大后会变成什么。

  2. 出示《毛毛虫变变变》故事图卡,讲述故事: 毛毛是一条小毛毛虫,她全身绿色,身体圆圆胖胖的,样子很有趣。

  有一天,毛毛在树上休息,看见一只小蜻蜓,小蜻蜓身上着一对美丽的翅膀,薄薄的翅膀在阳光下闪闪发亮。小蜻蜓也看见了毛毛,它对毛毛说:“毛毛,你什么时候才长出翅膀?等你长出翅膀来,我们就可以到处飞,我带你去一个美丽的地方。”毛毛说:“好哇!我很快就会长出翅膀了。”

  小蜻蜓飞走后,毛毛一边努力地吃叶子,一边自言自语:“快点吃,吃饱了,就会长大,就会长出翅膀啦。”一只小蜜蜂飞到毛毛身边,说:“毛毛,好久不见。你什么时候长出翅膀?等你长出翅膀来,我们就可以到处飞,我带你去一个有许多好吃的东西的地方。”毛毛说:“好哇!我很快就会长出翅膀了。”

  几天后,毛毛开始不停地吐丝把自己捆起来,变成了蛹。小蜻蜓和小蜜蜂找不到毛毛,不知道她去了哪里,都很挂念她。过了一段日子,毛毛终于从蛹里钻出来,在阳光下慢慢张开翅膀。她看见自己长出一对色彩缤纷的翅膀,惊讶地说:“我长出翅膀了!”毛毛长大了,变成了一只美丽的蝴蝶。毛毛高兴得拍拍翅膀,飞到花丛里跳起舞来。她还发现自己长了长长的吸管,可以尝到香甜的花蜜。毛毛开心极了,从此以后,她便可以和小蜻蜓、小蜜蜂一起,每天快乐地在花丛里飞舞、采花蜜了。

  3. 与幼儿讨论:

  毛毛是什么样子的?(全身绿色,身体胖胖圆圆,样子很有趣。)

  小蜻蜓的翅膀在阳光下会怎样?(闪闪发亮。)

  小蜜蜂想带毛毛去哪里?(有许多好吃的东西的地方。)

  毛毛长大后,变成了什么?(美丽的蝴蝶。)

  变成蝴蝶后,毛毛可以做什么?“教案:来自:大;考吧幼;师网.."(在花丛中飞舞、采花蜜。)

  4. 出示毛毛虫和蝴蝶的图片,向幼儿提问:

  你在什么地方见过蝴蝶?

  毛毛虫和蝴蝶长得一样吗?有什么不同?

  5. 请幼儿用手指和身体模仿毛毛虫在叶子上爬行,用双手模仿蝴蝶在飞舞。

  活动评价

  能专心听故事。

  能说出蝴蝶的外形特征。

  活动反思

  在科学领域揭示出了毛毛虫变蝴蝶的神奇过程;在健康领域向小朋友提出了不能暴饮暴食;在数学领域包含着1—5数量的点数以及一星期的概念;在语言领域故事内容夸张幽默,在艺术领域绘本的绘画方式别具一格,值得欣赏。

小班科学教案:毛毛虫变变变教案及教学反思配图二

小班科学教案:毛毛虫变变变教案及教学反思配图三

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