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小班主题教案:彩色的汽车教案及教学反思

小班下学期美术教案 更新时间:2022-01-03

小班主题教案:彩色的汽车教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,能说出自己喜欢的颜色。

  2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色。

  3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备:

  一盒彩色笔或蜡笔、画有汽车的纸张

  活动过程:

  一、图纸导入-----迁移使用蜡笔的经验。

  -----图片上有什么?汽车是什么颜色的?"“文章.出zidao.考.吧幼.师网.""我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?

  小结:小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。

  二、谈话:我喜欢的汽车----发展幼儿语言表达

  ----呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?

  出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,

  -----我来,我来,我来了我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?

  小结:鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。

  三、幼儿操作活动----

  (1)教师提出涂色要求:

  要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。

  (2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。

  活动反思:

  按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。

  本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色,正确使用油画棒,并在此过程中能分辨几种基本的颜色。

  本次活动我分三部进行:

  第一,采用情境激励法,即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境,引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动的去观察、去创造。

  第二,采用讲解演示法,通过教师、个别幼儿的讲解演示,让幼儿学会涂色。

  第三,首尾响应,以汽车展的形式进行作品讲解。情境导入:“今天,我们小三班要开一个汽车展览会,你们想开吗?”这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣,兴致勃勃地参与涂色活动。

  作法:

  首先请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动,在他涂色的过程中进行鼓励、帮助,并作简单的点评,让幼儿更理解涂色的每一个细节。

  但是时间不允许,会影响整个活动的顺利进行,其他孩子也会耐不住性子,所以待他涂完一小块面积后,就可以由教师来完成了。

  教师边示范边讲解,要求从上到下,或从左到右来回反复地涂,尽量不要留空隙,不要涂到轮廓线外,能使用不同颜色涂色。

  在幼儿涂色过程中,教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。完成涂色活动后,教师可请幼儿相互欣赏作品。

小班主题教案:彩色的汽车教案及教学反思配图二

小班主题教案:彩色的汽车教案及教学反思配图三

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