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大班科学教案:弹力运动会教案及教学反思

幼儿园大班科学教案 更新时间:2022-01-12

大班科学教案:弹力运动会教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象。

  2、培养幼儿观察的敏锐性。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  活动准备:

  皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。

  活动过程:

  一、拍一拍,捏一捏,感知不同物体的弹性。

  1、幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球,其中有些皮球是没有气的。

  2、诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球,共同找出原因,知道皮球打了气会弹得高,原来空气也有弹性。

  二、找一找生活中有弹性的物品。

  1、在一大堆物品中找出有弹性的物品。

  (如拉一拉弹簧、橡筋、捏一捏气球、海绵等)。

  2、在日常生活中还有哪些物品是有弹性的。

  如弹簧床、海棉枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等。

  三、玩一玩

  1、橡筋的一端系在中指上,另一端系一只小球,并用同一只手拿着球向下投,用手掌收回小球。

  2、橡筋一端系着中指,然后一只手拿着球向前投,随后收回,重复投掷,可投向目标处。

  3、固定橡筋一端,另一端手拉着小球,拉到一定的距离时放手,让球反弹回去,超过固定物的高度。

  4、将长橡筋的一端固定在乒乓球拍柄上,然后用球拍向上拍打小球,让小球弹上去又拉回来,反复拍打。

  四、游戏

  1、看谁射中靶。

  用力投掷玩一玩中的小球,使橡皮筋拉长,让小球能打中相隔一定距离的动物标靶。

  2、看谁弹得远。

  (1)一手握小弹弓的把柄,另一手用纸制子弹拉紧橡筋,然后放手,让子弹弹出去。

  拉得越紧,子弹弹得越远。

  在地上按一定距离画三条线,超过最远一条线得3分,超过第二条线得2分,超过第一条线得1分。

  (2)注意事项

  小弹弓不要对着别人。

  可分别采用集体活动、分组活动和自由活动的形式。

  五、拓展思路

  弹簧纸偶:先把一张大的长方形纸卷成筒状,然后在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵及尾巴等。

  用另一张小纸条来回折叠,折成弹簧状,要求折得整齐。然后把纸筒粘在弹簧状纸条上,用手轻轻一按,它一会儿变矮,一会儿变高。

  活动反思

  在教师的启发下幼儿归纳出了弹性的概念。在分类活动中,幼儿再次操作,玩中观察,玩中发现,自然而然的将有弹性的物体和没有弹性的物体进行了分类。活动时,幼儿玩中学,学中玩,自主学习能力有了明显的增强。

大班科学教案:弹力运动会教案及教学反思配图二

大班科学教案:弹力运动会教案及教学反思配图三

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