大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 大班数学教学活动方案玩宫字棋

大班数学教学活动方案玩宫字棋

幼儿园大班下册数学教案 更新时间:2022-12-29

大班数学教学活动方案玩宫字棋配图一

  设计意图:

  1、走棋子是幼儿非常喜欢活动,将棋类活动和数学教育活动有机的结合,摆脱数学教育活动的枯燥性、抽象性,让幼儿在轻松、自主、自由的活动环境中学习数学。同时利用棋类的竞争性,激发幼儿学习数学的兴趣及参与数学活动的积极性。

  2、教师不需准备大量的教具,利用旧的正方体盒子,让幼儿在盒子的每个面上写上1—6的数字作骰子,然后,利用地面格子场地(塑胶格子、地砖格子、泡沫板格子)作棋谱,以幼儿的身体作棋子,让幼儿离开桌椅,自由结合,通过玩棋子活动,学习6的序数,人人进入游戏活动,使每,大;考,吧.幼,师网出处,个幼儿都参与数学活动,充分调动幼儿学习的积极性。

  活动目标:

  1、激发幼儿学习数概念的兴趣

  2、培养幼儿观察、分析问题的能力

  3、学习1—6的序数

  活动准备:

  1、格子场地(塑胶地板地格子、地砖地格子、泡沫板地格子)作棋谱,如下图

  2、骰子(用废旧的正方体盒子制作)、宫字格纸棋谱一张、磁铁若干、粉笔若干。

  活动过程:

  一、集体活动:了解宫字格中棋子的位置,学习1—6的序数

  出示宫字格纸棋谱一张,了解棋子的位置

  a、数一数:宫字格纸棋谱上有几个格子(横排有几格,竖排有几格)。

  b、看一看:先将棋子放在第一排中,让幼儿看一看棋子的位置,并讲一讲每颗棋子的位置。难点:先了解第几排,再了解第几个

  c、想一想:你有什么地方不清楚?

  二、小组活动:看图找位置

  1、幼儿自由结合,在地上找一个棋盘。

  2、数一数:横排有几个格子?竖排有几个格子?

  3、看黑板上棋谱棋子的位置,让幼儿在地上的棋谱上找相应的位置,让幼儿相互检查。进一步了解6的序数。

  4、听教师的口令,幼儿找相应棋子的位置。比一比,哪组的棋子走的快又对。

  三、游戏活动:玩宫子棋(抢占位置)

  1、利用骰子进行活动,黄色的骰子表示横排的数,绿色的骰子表示竖排的数。

  小组幼儿相互投骰子,相互看数字,相互找位置,相互检查位置。

  2、游戏活动《抢占位置》

  a、讲解游戏规则:第一名幼儿自己投骰子,自己找位置,依次进行,如投的骰子数相同,前一名幼儿的位置就被后一名幼儿占领。

  b、幼儿游戏,教师巡回检查活动情况。

  3、幼儿讲一讲活动情况

  四、活动后的延伸活动:

  1、让幼儿在自由活动时间进行活动,进一步掌握6的序数

  2、师生共同设计新的游戏规则,增设新的游戏情节,进行游戏活动。

 

大班数学教学活动方案玩宫字棋配图二

大班数学教学活动方案玩宫字棋配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.