大班数学活动方案变魔术

　　活动目标：

　　1.通过观察、比较和操作，使幼儿获得色彩的对应感知。

　　2.发(来,源大.考.吧幼。师网)展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。

　　活动准备：

　　配备教具：旋转卡片人手一份

　　活动过程：

　　一.出示旋转卡片卡片，引起幼儿的兴趣。

　　“小小魔术师们，我们一起来变魔术吧”

　　二.变图形

　　教师依次出示只有边缘颜色的旋转卡，请幼儿分别在手中找出和老师边缘颜色相同的旋转卡片

　　教师巡视进行个别指导

　　教师再依次出示拼好的旋转卡，请幼儿分别在手中找出相应的旋转卡拼好

　　三.请幼儿使用手中的四色旋转卡，将边缘颜色与图中(儿童用书P30)相同的卡片从学具盒中拿出来

　　四.请按照括号里的数字提示，提醒幼儿将对应的旋转色卡取出来

　　引导幼儿先试一试组合图形两端的色卡，完全对应好后再去找中间的旋转色卡

 

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