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大班数学活动方案4的加法

幼儿园大班数学公开课教案 更新时间:2022-10-21

大班数学活动方案4的加法配图一

  教学目标:

  1.让幼儿来理解加法的含义

  2.让幼儿掌握4的加法

  3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力

  教学准备:

  1、苹果卡片4个、动物卡片:小鸟、小兔各4张,画有4个图案的图片四张;

  2、数卡若干(1-----4)

  3、幼儿用书

  教学过程:

  一、碰球游戏:复习4的组成

  二、出示直观教具,学习4的加法

  1、小兔。来源;大;考.吧。幼。师网;去拔萝卜,先来了一只小兔(出示一只小兔图片)过了一会又来了三只小兔(出示三只小兔图片)问1只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢?

  2、幼儿列算式1+3=4请幼儿说出1、3、4的含义

  3、依次出示小鸟、小狗、表示加法算式2+2=4、3+1=4(方法同上)

  4、引导幼儿观察1+3=4和3+1=4两道算式,发现他们的秘密。

  三、引导幼儿看图编4以内的加法应用题

  四、玩“谁最快”游戏

  教师出题,幼儿用数卡摆算式,看谁摆得又快又对

  五、看图写算式

  1、让幼儿书写加法算式

  2、教师检查,对书写有错误的幼儿给予帮助

  六、教师进行小结

 

大班数学活动方案4的加法配图二

大班数学活动方案4的加法配图三

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