大班美术活动方案假日的第一天

　　活动目标

　　1.理解熳画作品内容，尝试运用语言和图画创编故事结尾。

　　2.通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点，更加喜欢漫画这一艺术形式。

　　3.养成细致观察和大胆想像的习惯。

　　活动准备

　　1.漫画书《父与子》一本，完整的4幅漫画作品、不加背景的图4一幅

　　2.供幼儿续编添画的作业纸每人一张、黑色水笔每人一根。

　　3.布置一个漫画墙，上面贴有许多有代表性的漫画作品(单幅的、连环的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充满幻想的、讽刺褒贬的)。

　　活动过程

　　1.幼儿在漫画墙前面自由欣赏漫画。

　　2.谈话：小朋友，你们喜欢看漫画吗?为什么喜欢?(可根据幼儿回答归纳漫画的部分特点：幽默，夸张;，教案来自：大;考.吧幼;师.网.，文字很少.小朋友、外国人不识字也能看懂;有彩色，有黑白;简单，一目了然……)

　　3.在理解作品的基础上，再次感知漫画的特点。

　　介绍漫画书《父与子》及作者，为幼儿理解作品做铺垫。

　　师：今天，老师给小朋友带来了一本漫画书。作者是德国著名漫画家卜劳恩，卜劳恩很爱自己的儿子。常常把父子之间发生的有趣的事画下来。介绍漫画作品名称《假日的第一天》，出示图片1~3幅，引导幼儿观察、讲述。

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