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大班数学活动方案数字花灯

幼儿园大班下学期数学教案 更新时间:2022-05-03

大班数学活动方案数字花灯配图一

  一,目标:

  1,熟练进行7以内数数,复习几何图形。

  2,体验元宵节里的节日气氛。

  二,准备:

  1,7幅房屋图片、(如图一)门内各有礼物一件(如图二)。

  2,灯笼底版(如图三)、灯笼(如图四)。

  3,色纸、剪刀、胶水、线等。

  三,过程:

  1,找礼物:

  --“新年已经过了,小朋友收到的礼物是什么?”

  A,出示小房屋,幼儿观察并回答:

  --“一共有几幢房子?”“有什么不同”?“每种房子各有几幢?”

  (引导幼儿从屋顶的形状、房子的颜色、窗的数量等进行观察、数数。)

  B,请幼儿打开房门,找出礼物并数数:

  --“你找到什么礼物?”,大;考,吧.幼,师网出处,“你的礼物是由什么图形组成的?各有几个?”

  --“哪些礼物的图形和数量一样多?”“哪种礼物的图形数量最多?哪个最少?”

  2,做花灯:

  --“元宵节最高兴的事情是什么?(看花灯)我们也来做花灯吧?”

  A,幼儿每人一张灯笼底版图,去寻找形状、点数均对应的灯笼:

  重点指导幼儿正确数数,同时正确辨认几何图形。

  B,正确配对以后进行粘贴。穿上线,并用彩纸剪成流苏,装在灯笼上。

  3,玩花灯:

  --“让我们提着灯笼互相拜年吧!”

  --幼儿寻找灯笼形状一样或点数一样的朋友,互相问好,并说一句祝福的话。

大班数学活动方案数字花灯配图二

大班数学活动方案数字花灯配图三

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