大班美术艺术方案好妈妈

　　目标

　　指导幼儿初步学用线条刻印的方法制作单色版画，表现人物的特征与动态，增强幼儿对美术活动的兴趣。

　　准备

　　1、16开铅画纸;小于32开的吹塑纸，并粘贴在对折的铅画纸的一边。H铅笔、油墨、滚筒(或厚水粉色)、排笔(底纹笔)。

　　2、有妈妈形象的版画作品(如丁绍光创作的《抚育》、《和平》、《平等》、《发展》等)。

　　过程

　　1、欣赏谈论“本文。来源:大，考;吧。幼师.网”

　　幼儿说说自己的妈妈，哪些地方最美丽，并欣赏艺术作品，和老师一起谈论：怎么才能把妈妈画得更美丽?

　　教师结合画面进行启发：画妈妈的时候，哪些地方可以画得很长，会觉得很美丽?(如：长头发、长眉毛、长脸蛋、长脖子、长手臂、长手指、长裙子)哪些地方要画得细些?(如：眉毛、手臂、手指、腰等)

　　2.观察讨论作画方法

　　教师出示已在吹塑纸上画好的人像，幼儿边观察教师演示边思考，教师提问：

　　老师是用什么笔在吹塑纸上刻画的?(硬铅笔)

　　刻的时候印痕深一些好还是浅一些好?(刻得深一些好)

　　拓印的时候快些好?还是慢些好?(慢些好)

　　在涂水粉色前，老师先在纸上涂什么?(肥皂)为什么要在吹塑纸上涂肥皂?(颜色容易涂上去)

　　涂水粉色时，水分能不能太多?(不能多)

　　将纸对折拓印时，如果印得不清楚怎么办?(擦去，待吹塑纸干后再涂色拓印)

　　3.操作

　　(1)幼儿按自己的印象与想象，用铅笔在吹塑纸上画自己的妈妈，教师启发幼儿把妈妈画得漂亮一些，想想妈妈最喜欢做什么，大胆地画出来。

　　(2)幼儿刻画时，教师要提示幼儿刻深、刻慢，有时吹塑纸可能会破，可教幼儿将笔稍微提起后再继续刻画。

　　(3)幼儿用油墨或水粉涂色、再将铅画纸对折拓印。涂色时，教师提示幼儿注意用色均匀，宁少勿多。若太少，可视作品效果，适当在局部添加，若油墨或水粉太多，只能擦去待吹塑纸干透后再拓印。

　　4.观赏介绍

　　幼儿观赏自己和同伴的作品，说一说哪些小朋友刻画的妈妈最美丽，他们是怎么刻画的，并把作品带回家去送给妈妈。

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