目标:
1.尝试在规定的三分钟内完成任务,养成做事专注、投入的习惯。
2.提高竞争意识及自我约。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;束能力。
环境和材料:
1.沙漏。
2.笔,记录表,白纸,玻璃弹珠,筷子,计算式题纸,印有动物图案的涂色纸。
3.根据记录表在墙上展示“班级之最”。如“夹珠子最多的”“绘画最多的”“计算最多的”“涂色最多的”等。
玩法和规则:
幼儿先选择一个沙漏,然后选择一种感兴趣的内容(夹弹珠、涂色、绘画、做计算题),转动沙漏计时,幼儿开始操作。当沙漏完时,幼儿必须停下手中的活动,在记录纸的相应格子内记录自己完成任务的情况。记录方式由幼儿自己决定,可以用数字,也可以用符号、图案。
拓展活动:
1.根据幼儿的兴趣不断调整游戏材料或内容,如:三分钟卷几支铅笔,三分钟整理几本图书等。
2.展示墙中的内容由关注速度过渡到关注质量,如“计算最正确的”“涂色最均匀的”“绘画最逼真的”,等等。
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