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幼儿园大班地铁主题教案《乘地铁》

幼儿园大班活动优秀教案 更新时间:2019-11-08

幼儿园大班地铁主题教案《乘地铁》配图一

  活动目标:

  1、了解地铁的外形特征,知道地铁是一种现代化的地下交通设施。

  2、认读字词:地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢。

  3、懂得乘坐地铁的基本常识。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5、培养幼儿的尝试精神。

  活动准备:

  1、PPT课件、音乐《公共汽车的轮子》,音乐《轻轻地》。

  2、字卡:地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢和复习已学过的字卡若干。

  3、知识经验准备:幼儿有乘坐过地铁的经验。

  活动过程:

  一、游戏:公共汽车

  教师:乖乖兔用魔术变出了一辆公共汽车邀请小朋友去玩。在路上,公共汽车要是没有汽油,怎么办?(加油)大家记住要正确认读老师手中的字卡才可以加油,大家是否有信心?(游戏过程中播放音乐《公共汽车的轮子》)

  玩法:①教师事先将椅子摆成大圈设为海洋,把字卡分散在地上,幼儿分别站在圈外;

  ②信号响时(可利用鼓声作为信号),幼儿潜入海洋寻宝(捡字卡)。

  ③信号停,幼儿比一比谁寻的宝贝多,并用响亮的声音认读自己寻找到的宝贝(字卡)

  教师使用鼓励性语言给幼儿加油。

  二、探究新知

  1、谈话导入,回忆经验

  ①教师:我们外出时除了乘坐公共汽车外,还可以乘坐哪种交通工具?

  ②启发思考:公共汽车与地铁有什么不同。

  a、在我们的生活中,还有哪种交通工具是又快捷又方便的?(出示字卡:地铁)

  b、地铁车站和公共汽车站有什么不同?(公共汽车的站牌和站台都在地面上,地铁站牌在地面上,站台在地下。)

  c、乘地铁买车票和乘公共汽车买票有什么不同?(公共汽车上车后买票,而乘地铁是先买票,后检票上车。)

  d、地铁比公共汽车更快捷。

  2、出示PPT图片,观察图画。

  ①教师出示PPT《乘地铁》,请幼儿看一看图中的小朋友在什么地方?

  ②地铁是在哪里行驶的?它看上像什么?由几部分组成?

  ③小结:地铁是一种在地下跑的现代交通设施,它的外形像火车一样长长的,有车头、车厢、车轮三部分。地铁是在地下铁轨上行驶的。现在,很多国家的地铁已实现了自动化,有计算机来帮我们驾驶。

  3、看图讲述

  ①乘坐地铁应该怎样做?(出示字卡:电梯、购买、车票、检票、候车、车厢)

  ②怎样安全乘坐地铁?(幼儿讨论)

  ③小结:上下电梯时,需靠右扶稳扶手,不要在电梯上玩耍,以免发生意外;等候列车时,务必站在黄色安全线后候车,列车进站不要探头张望。严禁擅自打开警示绳或越过安全黄线,进入轨道交通道床、隧道。这种行为不仅严重威胁我们的生命安全,也将对运营安全和公共安全造成严重影响。

  三、创作游戏:乘地铁安全小贴士

  教师:小朋友们请你拿起画笔把安全乘地铁的注意事项画在纸上,让大家都能安全乘坐地铁。

  玩法:①播放音乐《轻轻地》,鼓励幼儿大胆将自己是怎样安全乘坐地铁的过程画(记录)在纸上。

  ②教师与幼儿一同将安全小贴士粘贴在活动室外醒目的地方。

  教师小结:今天小朋友做了一件非常了不起的事,希望我们班的小朋友不仅要安全乘坐地铁,还要文件乘地铁,使我们的地铁成为中国最棒的地铁。

幼儿园大班地铁主题教案《乘地铁》配图二

幼儿园大班地铁主题教案《乘地铁》配图三

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