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大班艺术活动方案大鼓唱支歌

大班下学期艺术教案 更新时间:2022-06-01

大班艺术活动方案大鼓唱支歌配图一

  活动目标:

  1、能感受音,来;自.大,考.吧幼。师,网;乐的快慢、高低、强弱,会用动作表现。

  2、尝试用符号来表示强弱,发展幼儿感受力、思维的灵活性。

  活动准备:

  1、不同大小的“圆形、正方形、三角形”若干

  2、幼儿用彩笔若干、记录卡每人一张。

  3、贴绒教具一套,大鼓一面

  活动过程:

  一、用动作表现音的高低、快慢、强弱。

  1、根据教师的琴声做相应的动作。

  2、启发幼儿用多种动作表现音的强弱。

  3、律动:大鼓小鼓

  二、用符号表现音的强弱

  1、听鼓声用动作表现强弱。

  2、尝试用图形表现音的强弱。

  3、记录大鼓怎样唱歌,引导幼儿用图形表现,教师敲鼓的强弱节奏。

  三、用彩笔来记录敲鼓的强弱节奏,引导幼儿自己设计记录的符号,鼓励幼儿与别人不同。

  四、我给大鼓设计歌词

  1、邀请几名幼儿分别让大鼓唱歌,其他幼儿进行纪录。

  2、幼儿尝试用图形摆出强弱节奏,让大鼓按照他的节奏来唱歌。

  五、幼儿交流自己的记录卡的内容和自己设计的符号。

大班艺术活动方案大鼓唱支歌配图二

大班艺术活动方案大鼓唱支歌配图三

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