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大班艺术活动方案一瓶花的装饰

幼儿园大班艺术教案 更新时间:2022-05-05

大班艺术活动方案一瓶花的装饰配图一

  教育目标:

  1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰花瓶或花朵。

  2、引导幼儿根据观察和想象设计花瓶或花朵。

  3培养幼儿的观察力和想像力、创造力。

  4、体验合作成功的快乐。

  重点:

  能运用线条、图形、图案和色彩的混合运用装饰花瓶和花朵的画法。

  教育准备:

  1、范例四幅,小组画框框架各一副。

  2、音乐磁带《轻音乐》、《请你和我跳个舞》。

  3、幼儿油画棒、黑色水彩笔、剪刀、固体胶水人手一份。

  流程设计:

  导入情境——>讨论欣赏——>联想创作——>引导讲评

  教育过程:

  一、导入情境

  出示一个用黑塑料袋包裹起来的花瓶,让幼儿猜一猜,里面装的是什么:用手摸一摸,它是什么样子的。

  二、讨论欣赏:

  1、讨论一、

  师:来来来,我们。教案来.自:大;考.吧幼.师.网,来猜猜这只花瓶上有什么图案!

  (幼儿扩散,幼儿说什么教师就示范画什么)。

  2、讨论二

  问:这花瓶上会插上什么样的花朵呢?

  (幼儿扩散,幼儿说什么教师画什么)。

  3、欣赏

  (1)出示四副画来请幼儿欣赏。看看画框和框里的颜色怎样?(画框里面的颜色尽量少和边框的颜色一样。)

  (2)看看花瓶里的花漂亮吗?这些花一样吗?什么地方不一样?(大小、高低)

  三、联想创作:

  1、请幼儿闭上眼睛想一下,你准备用那些各种线条、图形以、颜色来画花瓶或花。

  设计前要求:先想好用什么线条、什么图形,画好要鲜艳的颜色,涂色要均匀,向一个方向涂,看谁设计得花瓶或花朵最漂亮。

  2、幼儿设计花朵或花瓶、老师巡视指导,同时提出设计花朵或花瓶的要求。(鼓励幼儿发挥创造性,设计图案。)

  3、设计、画好的组,进行组合粘贴。(共同协商,合理组合)

  三、引导讲评

  师:时间差不多了,我们该集合了(集中幼儿注意力)

  1、今天我们的教室里做了几副花?(幼儿数数)

  2、你们数的真不错,还剩下一点时间,我们来一起去看一看小朋友们设计的花瓶和花朵吧!(幼儿绕教室走)

  3、师引导幼儿看花瓶上的花纹,有些什么形状的、颜色的等。

  (1)评价别人作品。

  (2)评价自己作品。

  (3)看看哪一副作品最漂亮,漂亮在什么地方?哪一朵花或哪一只花瓶画的最好,为什么?有什么地方不好,为什么?

  四、活动结束

  1、教师打开黑塑料袋,幼儿看到了里面的花瓶究竟是什么样子的。(幼儿都认为自己《一瓶花》最好看,从中得到了美的熏陶和成功的喜悦。)

  2、听音乐《请你和我跳个舞》跳邀请。

大班艺术活动方案一瓶花的装饰配图二

大班艺术活动方案一瓶花的装饰配图三

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